复习重力与万有引力的区别学习课件.pptVIP

复习重力与万有引力的区别 1 物体的重力随纬度φ的变化而变化, φ越大则重力越大。两极最大，赤道最小。 两极：mg=GMm/R2 赤道： mg=GMm/R2－mω2R 2 物体的重力还随物体距地面的高度的变化而变化，高度越高，则重力小。 说明 如果发射卫星速度的小于第一宇宙速度卫星将落到地面而不能绕地球运转； 例题1 宇宙飞船要与轨道空间站对接，飞船为了追上轨道空间站。 A.只能从较低轨道上加速 B.只能从较高轨道上加速 C.只能从与空间站同一高度轨道上加速 D.无论在什么轨道上,只要加速就行 如图所示，A、B两颗行星绕同一恒星做匀速圆周运动。运动方向相同，A的周期为T1，B的周期T2，某时刻两行星的距离最近，问： （1）再经过多长时间两行星的距离又最近？ （2）再经过多长时间两行星的距离最远？ 分析：两行星从图示位置转过的角度差为2π的整数倍时相距最近。 两行星从图示位置转过的角度差为 π的奇数倍时相距最远。 两个星球组成双星，他们在相互之间的万有引力作用下，绕连线上某一点做匀速圆周运动，现测得两星中心距离为R，其运动周期为T，求两星的总质量。 例题 假设飞船在太空中沿离地面高度为h的圆轨道上环绕，求飞船的环绕周期（已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g）。 A B 设经过时间t A、B相距最近，则A已转过角度 α1=(2π /T1) t 卫星B已转过角度 α2 =(2 π /T2) t 由 α1- α2 =2nπ 有：2πt /T1- 2πt /T2= 2nπ 得到：t=nT1T2 / 2（T1-T2）时最近 同理可得：当2πt /T1- 2πt /T2= （2n-1）π 即：t=（2n-1）T1T2 / 2（T1-T2）时最远 说明：此题考查我们应用数学解物理问题的能力 双星在相互的万有引力作用下间距保持不变，并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动。如果双星间距为L，质量分别为M1和M2，试计算： （1）双星各自的轨道半径； （2）双星的环绕周期。 （1）根据万有引力定律 及 可得： （2）周期为 本题属于双星问题，其特点是两星球所受万有引力大小相等、环绕周期相等、半径之和等于两球间距离。故有： 对M1： GM1M 2/R2 = M1（2 π /T ）2 I1 对M2： GM1M 2/R 2= M2 （2 π /T ）2 I2 I1 + l 2=R 解上述联立方程得：M1 + M2 =（2 ΠR）2/CT2 注意：R是双星间距离，而l1、 l2 为星到定点之间距 * * * * * * * * * * O1 O F F1 G N φ ω 两极最大，赤道最小。 高度越高，则重力小 两个近似公式 （1）g= GM/R2 （2）g= GM/（R + h）2 学习目标 1、理解人造卫星的有关知识。 2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3、发射速度与环绕速度区别 推导卫星绕行星线速度、角速度、周期与半径的关系? r v w T a 与卫星质量无关 “一定全定” 行星 不同高度的卫星 人造地球卫星 1 牛顿对人造地球卫星原理的描绘 在高山上物体作平抛运动的初速度越大，落地点离山脚越远，当抛出速度足够大时，物体就不会落到地面上，成为绕地球旋转的人造地球卫星 2 人造地球卫星绕地球环绕的原因 3 人造地球卫星在轨道上环绕时不可能处于受力平衡状态，其向心加速度等于卫星所在处的重力加速度 宇宙速度 1．卫星的绕行速度v 设地球和卫星的质量分别为M和m，卫星到地心的距离为r，卫星的环绕速度为v，由于卫星运动所需的向心力由万有引力提供 卫星绕地球 环绕的速度是? r大，v小 2．三种宇宙速度 （1）第一宇宙速度（环绕速度）： ①意义：它是人造卫星地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具备的速度． ②推导： 方法一：卫星做圆周运动由万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律得 方法二：由于卫星在地球附近环绕时，卫星做圆周运动的向心力可看作由重力提供，根据牛顿第二定律得 （2）第二宇宙速度（脱离速度）： ①意义：使卫星挣脱地球的引力束缚，成为绕太阳环绕的人造行星的最小发射速度． ②如果人造天体的速度大于11.2km/s而小于16.7km/s，则它的环绕轨道相对于太阳将是椭圆，太阳就成为该椭圆轨道的一个焦点． （3）第三宇宙速度（逃逸速度）： ①意义：使卫星挣脱太阳引力束缚的最小发