五年级培训第一讲.docVIP

五年级阅读与写作 时间 姓名 格言礼物: 我从健谈者那里学会了幽默；从狭隘者那里学会了宽容；从残忍者那里学会了仁爱。但奇怪的是，我对这些老师并未心存感激。——纪伯伦（黎巴嫩） 学习内容 阅读训练和编写故事。。 教学目标 叙事条理要清楚，想象要丰富，详略要得当 学会抓住短文主要内容。 词 句 训 练 一、选词填空 一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路平安 一路顺风 1.为谈判代表送行－－－（ ） 2.为高考学生送行－－－（ ） 3.为旅游观光者送行－－－（ ） 4.为船员远航送行－－－（ ） 二 、 歇后语连线。 十五只吊桶打水 百发百中 千里送鹅毛 铁面无私 王婆卖瓜 黄土变成金 八仙过海 礼轻情意重 包公断案 自卖自夸 万众一条心 各显神通 神枪手 把人看扁了 三、综合知识填空。 1、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：（ ） 2、“岁寒三友”是指：（ 、 、 。） 3、“文房四宝”是指： （ 、 、 、 ） 4、“四大发明”是指： （ 、 、 、 ） 5、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：（ ） 阅 读 常 识 课 外 阅 读 题 一、叙事条理清楚是记事文章中最重要的“法则”。条理清楚指的是叙事的时候，先记什么，再记什么，后记什么，要清清楚楚，不能颠三倒四，让你读完你的文章后就清楚地了解你讲了什么内容。 二、怎样才能做到条理清楚呢？ 1、确定叙事的中心，然后围绕中心进行叙述 2、叙述要有顺序，如顺序、倒叙及插叙 3、注意运用写作技巧，一步一步地写清事情的经过 三、下面老师来详细的讲解： 1、围绕中心写清楚 如：　忽然,我发现水中有蝌蚪，就叫了起来。大家都乐了，说：“你钓鱼，还是钓蝌蚪？”天渐渐地热了，爸爸帮我脱掉了外衣。这时，身边的叔叔、阿姨都接连不断地钓上了鱼，我自言自语地说：“鱼儿为什么不上我的钩呢？”爸爸说：“你东瞧瞧，西瞧瞧，怎么能钓上鱼呢？”我听了爸爸的话，重新拿好鱼杆，半蹲着更加专心地钓。过了一会儿，我两腿发麻，手也酸了，鱼杆实在拿不动了，都快沉到水中，干脆就把鱼杆扛在肩上。心想：钓鱼不是一件简单的事，比练功还累，一定得坚持下去。 评：　文中作者围绕着“钓鱼”这个中心，把钓鱼的经过写得清清楚楚，在写记事作文时，只要找好了中心，写的时候围绕这个中心点，就不怕写出来的事件条理不清楚了。 2、事情经过分步写清楚 如：　忽然一个小小的音符打乱了乐曲声。原来，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了，奶瓶落在地上摔得粉碎，牛奶洒了一地。妈妈闻声赶来，看着地上的碎片，立刻明白了，便连忙拉过我，说：“快扶外婆去沙发上坐坐。”我连忙跑上去，扶外婆坐下。外婆叹了一口气说：“多可惜，白白浪费了一瓶奶，哎，老了，不中用了。” 妈妈拿抹布不声不响地擦着地上的牛奶。这时爸爸买早点回来，看着这个气氛有点不对头。妈妈悄悄地把事情的前因后果告诉了爸爸。爸爸听完后，急忙走到外婆身边，和蔼地说：“妈，别可惜那奶了，快看看手被玻璃扎破没有？”我硬拉着外婆的手给大家看，只见小拇指上被扎破了一道小口，伤口边缘红红的，我连忙学着外婆以前哄我时的样子。吹着外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地对外婆说：“吹一吹，揉一揉，不疼啦！”说完又做了个鬼脸，外婆看着我小丑似的脸，开心地笑了。 评：　文中记叙“奶瓶事件”、外婆的不安、妈妈的体贴、爸爸的担心、“我”“哄”外婆，这场景展开得很有层次，把一家人之间的互相体谅、关心写得真切、细腻，有浓郁的人情味和生活气息。 3、运用不同的叙述顺序：顺序、倒叙、插叙 顺序： 叙述方法之一。就是按事情发生发展的先后顺序叙述事情或介