人教版四年级下册语文期中考试试卷分析.docVIP

四年级语文期中考试试卷分析 时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷以及成绩做以下全面分析。 一、学生考试情况分析： 本次期中考试参加人数共有人，平均分91.16 分，全班考试90分以上的有 个同学，80分以上的有 ，70-60分以上的有2人。这次语文试卷无论是学生，还是教师都感到试题灵活，更贴近课本及学生的生活实际。 本次测试卷与以往一样，也是从三个方面、比较全面地考查了学生对前半学期所学知识的掌握和运用情况。试题难度不大，符合学生实际和教学实际。所有试题，体现了夯实基础和培养能力并重的理念，具体表现为重基础、重积累、重理解、重运用、重联系生活实际。例如“拼写词语，写得正确、端正整洁”这一题，既检查了学生汉语拼音、生字词的掌握情况，又检查学生汉字的书写能力。还有根据不同语境选择正确读音、根据要求写句子等的积累运用方面的检测等，目的都是希望学生能通过日常的学习，夯实语言修养。 ? 1．重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。 2．重运用：学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。 ? 3．重发展：试卷留给学生阅读思考的空间。 三、 试题分析 ?试题共分为大部分：基础知识阅读分析 作文第一大，属于基础知识的考察，考察的都是有关课文里面的字、词及语文园地上的日积月累，平时的字词听写很关键，所以要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清。第大，几乎。其中(2)题学生们做的全班只有几个学生能写对，所以失分率较多，可以看出学生们的课外阅读能力还很薄弱，就这篇文章来说理解的不是太好，不知道结合上下文解词，这是小学阶段的一个难点，也是我们在讲解课文时要教会学生解词释义的方法。经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。 第三大题是作文。要求以“”为话题，实际上是一篇，考察学生们对生活的细心观察。