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  • 2016-12-10 发布于贵州
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关于免收借读费及对义务教育段学校发展的影响等问题的调研.doc

关于免收借读费及对义务教育段学校发展的影响等问题的调研

关于免收借读费及对义务教育段学校发展的影响等问题的调研 关于免收借读费及对义务教育段学校发展的影响等问题的调研 关于免收借读费及对义务教育段学校发展的影响等问题的调研 今春我市义务教育阶段公办中小学校免收借读费,确实是一项惠民政策,减轻了群众负担,是推进教育公平和社会公平,建立和谐社会的重要举措。我区严格按上级的要求,落实了义务教育阶段公办中小学校免收借读费的政策。但免收借读费后,对我区义务教育阶段中小学校发展确实产生了一定的影响,而个别学校影响较大,给教育教学、学校发展带来诸多困难。现将我们的调研情况汇报如下。 一、我区地处城乡结合部,且是进城务工农民居住的较集中地,因而义务段学校借读生较多。XX小学借读生占到学生总数的,XX小学占,XX街道教育办3317名小学生,借读生达1754人,占,该地区市79中全校中学生403人,借读生196人,占。06年春季借读生比例增至20以上的学校有XX等,就全区整体而言,公办中小学借读生平均占比例达17。 在免收义务段借读费政策出台后,我区及所属学校对秋季开学后学生流动情况的预计为:整体情况看,呈明显的上升之势,小学增长约5个百分点左右,中学约3个百分点左右。分析其原因:务工子女小学段因全不收借读费,会将年幼子女从原籍带回身边;我区入学人口逐年呈下降趋势,使之比例上升;进城务工的农民人数也不断增加,城乡结合部的区域为他们的

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