语文四年上册第六单元导案.docVIP

《11 长城》导案 编 号 06-01 教学时间 年 班 学 科 语文 学生姓名 备 课 人 审 核 人 马旭红 授 课 人 【第一步：导向、激趣】 学习目标 1.认识本课要求会认的10个生字，会写12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 重点 初读课文，理清课文脉络，了解课文主要内容。 难点 正确、流利、有感情地朗读课文。 【第二步：导学、探究】 1.轻声自由读文，要求： (1)画出文中生字新词，用自己的方式记住字形弄懂词语的意思。 （2)把课文读准确，读通顺，读流利。 （2）课文主要写了什么？ 2.检查自学情况 （1）“开火车”，认字组词；我认得最快。 （2）学写生字。 （3） 跻（　　　）　　慨（　　　）　　凝（　　　） 挤（　　　）　　概（　　　）　　疑（　　　） 3.选读自己喜欢的段落。 4.同桌合作，你读我听。 《11 长城》导案 编 号 06-02 教学时间 年 班 学 科 语文 学生姓名 备 课 人 审 核 人 马旭红 授 课 人 【第一步：导向、激趣】 学习目标 1.理解课文内容，体会长城的雄伟壮丽和劳动人民的智慧和力量，激发学生民族自豪感。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.学习由远及近、由整体到部分地观察，学习在观察中展开联想。 重点