2016—2017(上)教导处工作计划.doc

颍东区幸福路小学2016－2017学年度（上） 教导处工作计划 颍东区幸福路小学 2016.8. 颍东区幸福路小学2016－2017学年度（上） 教导处工作计划 新学年继续坚持以课程改革为中心，根据区教育局工作要点的安排和向阳中心校的工作计划，深入贯彻落实课程改革的新理念，新方法，以“指导、管理、服务”为宗旨，继续推进各学科教研组的教研工作，开展有针对性的研训，有效地促进我校教师的专业化发展和学生能力及素养的培养。结合我校实际，制定2016－2017学年度（上）工作计划如下： 一、指导思想 在“育人为本，改革创新，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在学校班子成员中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。 2、聚焦课堂教学，积极抓实“以学定教，双主互动”课改教学模式，形成我校特色的课堂教学模式，争创颍东区课改先进校。提升教育教学质量，在区教育局知识监测中力争再创辉煌。 3、认真抓好校本教研，广泛开展学科和课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。 4、扎实做好、推进集体备课活动。以骨干教师为依托，组进行教材研究，帮助教师进一步解读课标和教材、研究教法和学法。由集体备课组长分配备课任务，确定备课形式，检查指导设计，将“推门听课”和“全员大练兵”活动相结合，以提高课堂学习效率为目标，通过“展示课”、“研讨课”等形式，加大课堂教学研究的力度，发挥学校“学科组”作用，深入教学一线，了解教师的教学情况。开展“共读一本好书”活动，通过读书活动，激发教师对教育教学工作的思考，提升教师的专业素养。积极探索信息技术手段与课堂教学融合的途径，加强教师对教学新技术“翻转课堂”的学习充分利用尝试应用到教学中,提高课堂教学效益。引导教师关注安徽省基础教育资源平台、安徽省小语微信公众号徽派语文”，分享全省优质教研资源。充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。提升课堂教学的实效性，逐步实现“轻负高质”的课堂教学。加强对综合实践活动、艺术、体育与健康等课程实施的研究，明确各学段课程实施的有效方式注重特色展示教导处工作会教导处工作会教导处工作会校常态教学调研，开展随堂听课。教导处工作会各学科开展集体备课各学科开展集体备课教导处工作会校常态教学调研，开展随堂听课自主学习课堂的