江苏2012年自考据小学教育(本科段)“中外教育史”考试大纲.docVIP

高纲1263 江苏省高等教育自学考试大纲 28062　　中外教育史 　　　　　　　　　　　　　　　南京师范大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与设置目的 《中外教育史》是江苏省高等教育自学考试小学教育专业（本科段）课程中必修、必考课，也是该专业自学考生的专业基础理论课。 本课程有两个特点：一是它是历史学和教育学相交叉的学科，因而在学习时，要求自学者具备一定的历史知识，尤其是了解中外社会政治和思想文化的发展历史；二是要求自学者能够应用现代教育理论和教育观念对教育史实进行分析批判的能力。 设置本课程的目的是：通过本课程的学习，了解中外教育发生、发展的历史史实，重要教育家的主要教育主张，从中把握教育发展的规律，并为中国现代教育的改革提供借鉴。 Ⅱ 课程内容与考核目标 ◎第一章 从非形式化教育向形式化教育的转变 【学习目的与要求]】 通过本章学习，了解生物起源说、心理起源说、劳动起源说等诸种教育起源说，并掌握远古时期教育的主要特点；了解古埃及、古代两河流域和古印度早期学校的主要类型和特征；掌握中国夏、商、西周官学制度体系及其变迁；掌握古希腊时期斯巴达和雅典两种教育制度的异同；了解古罗马帝国时期学校教育制度的变化。 【学习内容】 第一节 远古时期非形式化教育概况 一、教育的起源 二、远古时期非形式化教育