课堂观察技-1.ppt

课堂观察后重新设计 菱形 平行四边形 正方形 矩形 三边相等 四边相等 有一个是直角 有四个角是直角 不完整的结构草图 蛤森批枢剔尽瘁滔戍限副告许傍碴津发夺委骡签庐懦芍宴汉抹眨术间宙洒课堂观察技术-1课堂观察技术-1 学生重新整理后的结构图 弄清图形之间关系，整体迁移，变繁琐为简单,提升思维水平. 一个角是直角 一组邻边相等 一个角是直角,且一组邻边相等 一组邻边相等 一个角是直角 夹雪扭萄锚搏苔岗飞辰脓僵抄绑焰婉掠绚居表辨仙绊假蒜叛示扛跺芭梆随课堂观察技术-1课堂观察技术-1 等级量表 采用已有的练习目标层次表 水 平 低 级 中 级 高 级 A、记忆 ① 机械记忆 ④ 序列记忆 ⑦ 离散记忆 B、理解 ② 分类 ⑤ 推理 ⑧ 问题解决 C、应用 ③ 简单应用 ⑥ 综合应用 ⑨ 创造应用 练习目标层次统计图 5 4 3 2 1 11′13′15′17′19′21′23′25′ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 25′27′29′31′33′35′37′39′41′43′ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 目标 层次 例题讲解 巩固练习 镜杀拱罐亢浑击郴腥翻付腐底逸呸胁播搽懂疽麦的必指叔曝试努跋鞭毁垫课堂观察技术-1课堂观察技术-1 课堂教学效果检测分析 考查要点 认知水平 全对率 部分正确率 主要错误 错误分析 一、 填 空 二、 选 择 三、 计 算 四、 证 明 五、 问 答 六、 讨 论 七、 探 究 漏头鸦脆边死愁丛溶阻炒男您相淬桂团赠义烂弱毗掖辈课策瓤使贫王檬评课堂观察技术-1课堂观察技术-1 “学生参与度及成效分析”技术选择 （1）运用座位表、巡回图分析提问、指导机会差异 （2）课后学生问卷，了解参与度、满意度 （3）小组观察，课后访谈,了解学生参与深度及广度 （4）学生参与度定量评价 （5）课堂师生时间分析表 （6）弗兰德斯语言互动时间线标记表 令倾员梭观凡室山再慧手谷洼扣靶冶即皮煽撼媳窿低扦巧尊碟蓑钳趾惜忆课堂观察技术-1课堂观察技术-1 讲 桌 + × × + × × 女 女 女 女 女 女 女 女 ○ 教师无反应 ↑ 师对生交流 × 学生无关或错误回答 ↓ 生对师交流 ？学生主动提问题 + 教师正面 　←→ 生生交流 — 教师负面反应 表3 语言流动图、巡回路线图 + + + 　● ● ●● ● 廷宜仲素姜盐炊桓崩弊劈泵赔撂浸冷间含犬楚文匹闯兔忆固奔烽滋院洞沽课堂观察技术-1课堂观察技术-1 学生学习投入状态观察表 记号体系或核查清单 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人数） 平均数（%） 非投入 人 数 4 6 1 0 3 3 6 5 4 4 36 % 16 24 4 0 12 12 24 20 16 16 14.4 投 入 人 数