【走向高考】2017年高考生物一轮复习第3讲脊椎动物的激素调节及神经调节与体液调节的关系课时作业研讨.doc

必修三 第一单元 第三讲 A卷：脊椎动物的激素调节及其应用 时间：45min　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2016·乐山模拟)下列有关激素调节特点的叙述错误的是(　　) A．只运输给靶器官、靶细胞 B．通过体液运输 C．只作用于靶器官、靶细胞 D．微量、高效 答案　A 解析　激素通过体液运输到全身各处，只作用于靶器官、靶细胞。 2．(2016·西安模拟)下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是 (　　) A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进性器官的生成 答案　D 解析　性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的，D错误。 3．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是(　　) A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏 C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 答案　A 解析　甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；促进动物生长的是生长激素，生长素是植物激素的一种，B错误；甲状腺激素可以促进物