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汽车钣金整形机的使用 某某人 2014年3月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 1 2 6 5 4 3 教材分析 学情分析 教法与学法 课程实施 教学评价 教学反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.教材分析 教材：汽车车身修复技术 主编：黄 平 人民交通出版社 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.学情分析 学生分析： 中职学生经历的挫折较多，缺乏自信，基础普遍较弱，对于理论知识的教学存在一定的挑战性。 学生在此之前，已经学习了汽车钣金整形机的理论知识，对汽车车身修复这门课程也有了初步的了解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标： 知识目标：掌握利用汽车钣金整形机修复车身的方法。 能力目标：能够利用汽车钣金整形机对受损的车身进行修复。 情感目标：提高学生的创新能力，动手能力和操作能力，培养学生安全操作，文明施工的良好作风。 2.学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点： 汽车钣金整形机及配件的正确使用及操作中注意的问题。 教学难点： 根据不同板厚，不同凹陷形状、位置选择适当的焊接电流、焊接时间、工作档位及选择相应的配件进行凹陷修复。 2.学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.教法与学法 教法： 多媒体演示法 操作示范法 分组教学法 目标教学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学法： 要求学生课前预习，提高学习主动性。 引导学生分组讨论、问答 与练习。 知识理解与动手操作并重 让学生独立思考、分析问 题并解决问题。 3.教法与学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.课程实施 作业布置 组织教学 复习巩固 新课讲授 教学环节 问题导入 + 图片导入 理论学习+ 实训操作 导入 新课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.课程实施 1.学生组长汇报出勤情况。 2.检查学生着装及安全防护，提出要求和注意事项。 组织教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习巩固 翼子板的修复 1.翼子板正面撞击的修复。 2.翼子板侧面撞击的修复。 提问：（请学生回答） 4.课程实施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.