嘉兴市中小学教师水平评价标准(试行).docVIP

附件2： 嘉兴市中小学教师水平评价标准（试行） 第一章 总 则 第一条 为引导广大教师进一步提高专业水平，积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支数量充足、师德高尚、业务优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，根据人社部、教育部《关于中小学教师水平评价基本标准条件》和《浙江省中小学教师水平评价标准（试行）》中小学教师工作岗位特点及要求，特制定本评价标准。 第二条 本标准适用于本市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校及教科研机构和校外教育机构的在职在岗教师。 民办中小学可参照本标准组织参加中小学教师职称评审。 第三条 中小学教师职称（职务）分为正高级、副高级、中级、助理级、员级五个等级，名称依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。 第四条 坚持以德为先。把践行《中小学教师职业道德规范》作为教师职称晋升的首要条件。在教师职称评审中，实行师德考核“一票否决制”。 第五条 坚持教学中心地位。中小学教师专业评价标准，要适应实施素质教育和课程改革的新要求，充分体现教师职业特点，注重教育教学工作实绩，注重教学改革，切实改变过分强调论文的倾向，引导教师立德树人，爱岗敬业，不断提高实施素质教育的能力和水平。 第二章 申报基本条件 第六条 基本条件 （一）拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事