2013笔尖上的舞蹈.docVIP

笔尖上的舞蹈 摘要 简笔画作为直观教学的一种手段，可使教学内容直观化、教学过程趣味化，从而达到激发兴趣、传播知识、启发思维、提高课堂教学效率的目的。教师应掌握一定的简笔画画法，使之更好地服务于教学。 关键词 小学英语 简笔画 运用 简笔画是一种简单、方便、灵活的直观教学手段。只要具备一点基本绘画能力，就可以运用这种方法。它具有集中学生注意力，简化复杂图像、文字，使问题简单化，有突出重点、突破难点的作用。在英语教学中，利用简笔画作为辅助教学手段，具有特殊的教学效果。 一、调动学生的积极性，激发学习兴趣 应用简笔画教学，以图代文，能引起学生兴趣，激发求知欲，加深学生对所学知识的印象，为课堂教学增添活力。 1.猜一猜。在黑板上画一半，再让学生用英语猜一猜：黑板上的东西究竟是什么？它会变成一个什么东西呢？学生的好奇心一下就被激发出来了。这种活动能有效地活跃课堂气氛，激发学生兴趣，提高学习效果。 2.画一画。让学生在某个最基础的图画上添画。由于给出的信息量少，有广阔的空间供学生自由想象，任意发挥。这种方法不仅能复习词汇、练习句型，还能培养学生创造性思维能力。在复习各种动物的词汇时，我画出一个简单的圆，让学生添画。结果学生的作品姿态各异，真是琳琅满目，美不胜收！ 3.听音作画。根据老师用英语描述的内容作画，是一个多么具有挑战性的问题呀！这种形式既能训练学生的听力，又能充分显示学生们的创作才