2013第5课明清之际进步思想家1.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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2013第5课明清之际进步思想家1

第5课明清之际的进步思潮 【预习提纲】 A明清之际进步思潮产生的背景 B李贽、黄宗羲、王夫之、顾炎武的主要思想观点 C明清之际儒学的发展 D对明清进步思潮的评价 【教学设计】 一、明清之际出现进步思潮的背景 阅读引言、P21知识链接加以概括 1、政治:君主专制空前强化,人民起义风起云涌, 2、经济:商品经济发展,资本主义萌产生与发展(根 本原因),工商业阶层扩大 3、思想:西方科技传入中国,八股取士束缚人的思想, 程朱理学摧残人性 二、明代晚期“异端”思想家李贽 1、生平 2.思想主张 1、材料一 夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎? 材料二 “穿衣吃饭,即是人伦物理”。“夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心欤。”追求物质享受乃是“秉赋之自然”,“各从所好,各驰所长”。 请思考:从这两则材料中我们可以看出李贽什么样的“异端”思想?(6分) 答:⑴反对盲从孔子;⑵反对礼教虚伪;⑶倡导个性自由发展。 思想主张: ①批判程朱理学,反对将儒学教条化、权威化 ②批判程朱理学的虚伪 ③从哲学高度否定天理本原论 3、对李贽思想的评价 把矛头指向封建礼教和正统思想,具有鲜明的反传统、反权威、反教条的精神,推动了人们的思想解放,有利于反封建民主思想的产生 三、明末清初

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