四年级上品社《安全畅通的保障》教学设计.docVIP

课程名称：品德与社会 教材版本：辽海出版社 年级：四年级 册别：上册 单元：第3单元 平安生活每一天 课题：第2课 安全畅通的保障 （共1课时） ——教学设计 作者：陈维超 单位：沈阳市皇姑区明华小学 时间：2011年10月 电子邮箱 电话 本教学设计左侧装订，2个钉，以下标题为黑体四号字，具体内容一律宋体小四号字，单倍行距，其他一律正常规格，不再署名。 第一部分：课程标准的要求及解读 《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”。 具有综合性、经验性和基础性三个特性：要求将多方面的教育内容有机结合在一起，它包含了品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育和集体主义教育等；并且是以儿童社会生活为基础，立足于学生个人生活和社会生活的联系，以综合主题形式构建、组织学习内容和活动，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力；进一步为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 第二部分： 教科书分析 （旨在解读本课教科书在教学及教学设计中的意义与价值，含教科书内容、意义、使用价值分析等。） 《》是小学品德与社会四年级上册第三单元中的第个主题，教材的内容与学生的实际生活联系极为