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小学生作文漂流导读：　　　漂流　　暑假里，我和爸爸妈妈来到了位于浙江临安的龙井峡漂流。　　远远地看到一只漂流艇被推下去，我还觉得十分无趣，因为那只漂流艇 ...漂流 　　暑假里，我和爸爸妈妈来到了位于浙江临安的龙井峡漂流。远远地看到一只漂流艇被推下去，我还觉得十分无趣，因为那只漂流艇不是非常激烈地转，而是十分平稳地漂走了。但当我们坐上漂流艇后，却有了不同的感受。我和爸爸妈妈坐上同一艘漂流艇，被工作人员一下子推下去。哗的一声，我们的衣服都湿透了，漂流艇里装满了水，我一下子冷得瑟瑟发抖。小学生作文--漂流作文小学生作文--漂流作文。而漂流艇处于一个漩涡中心，开始打转，我们都被转得晕头转向的。我开始害怕了，我心害怕了，所以它拼命跳;我手也害怕了，所以它紧紧地握住扶手;我嘴更害怕，所以它不停地尖叫;我的腿最害怕，所以它一直在发抖。哗，哗我们和漂流艇随着一个个浪头尖叫着、欢笑着冲下去。突然，我感觉漂流艇下面好像有人在踢我的屁股，我吓得跳了起来，问爸爸：爸爸，我这儿怎么有东西在踢我呀?爸爸笑着回答：没事，我们是三个人一个漂流艇，分量重，下面的石头才会碰到我们。我这才放下心来。可是，我们的漂流艇却漂到一块浮在水面上大石头后面，我和爸爸妈妈用手当桨拼命划，可一次次努力都被刚冲下来的漂流艇挤到了一边。经过n次的努力，我们终于出来了。 　以上就是招生考试网/带给大家不一样的精彩。想要了解更多精彩的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦!招生考试网，因你而精彩·三年级作文 童话故事《小公鸡比美》 2015-07-27·三年级作文动物童话故事2015-07-28·小学中学“感恩”话题作文教学设计 模板2015-07-29·农村初中作文教学的思考与实践2015-07-29·八年级语文作文教学案 动作描写2015-07-29相关热词搜索：小学生 作文篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》员工，见附录1，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行