第2课时库仑定律..docVIP

第2课时 库仑定律 教材分析 本节内容的核心是库仑定律，它不仅是电磁学的基本定律，也是物理学的基本定律之一．库仑定律阐述了带电体相互作用的规律，为整个电磁学奠定了基础．库仑定律的表达式在形式上与万有引力定律表达式极为相似，可以对比万有引力定律研究库仑定律．库仑力作用下的带电体平衡问题是本节的难点． 1. 通过演示实验，定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少和电荷之间距离大小的关系． 2. 明确点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件，感悟科学研究中建立理想模型的重要意义． 3. 知道库仑定律的文字表述及其公式表达，通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性和统一性． 4. 了解库仑扭秤实验． 探究实验导入→展示库仑定律建立的历史背景→库仑定律的内容与表达式→应用→巩固练习． 1. 提问：自然界中的两种电荷及其相互作用规律． 2. 探究实验：电荷间的相互作用与哪些因素有关． 温故知新 1. 电荷间存在作用力：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷间的相互作用力是一对作用力和反作用力． 2. 理想化模型：在研究问题时为了对实际问题进行简化而先忽略一些无关因素或次要因素，只保留对问题起主要作用的因素进行研究的方法，如质点模型等． 1. 静电力与点电荷 1 静电力：________间的相互作用力，也叫库仑力． 2 点电荷的特点 带电体间的距离比它们自身的大小________； 带电体的形状、大小及电荷分布对电荷间的________的影响可以忽略． 2. 库仑定律 1 库仑扭秤实验 原理：通过悬丝________来确静电力大小． 控制变量法：探究电荷间作用力的大小跟距离的关系，保持电荷的电荷量不变，距离增大时，作用力________，距离减小时，作用力________． 探究电荷间作用力的大小跟电荷量的关系，保持两个电荷之间的距离不变，电荷量增大时，作用力________，电荷量减小时，作用力________． 2 库仑定律 内容：真空中两个________之间的相互作用力，与它们电荷量的________成正比，与它们距离的________成反比，作用力的方向在________上． 公式：库仑定律的公式________，式中k叫做________，k的数值为____________． 3 静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷，两个电荷间的作用力不受其他电荷影响．其中每一个点电荷所受的总的静电力，等于其他电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的________． 1. 关于点电荷的下列说法中正确的是　　A. 点电荷就是体积足够小的带电体B. 点电荷是电荷量和体积都很小的带电体C. 体积大的带电体一定不是点电荷D. 当两个带电体的形状对它们间相互作用和影响可忽略不计时，这两个带电体可看做点电荷2. 对于库仑定律的理解正确的是　　A. 库仑定律适用于真空中的点电荷B. 当半径为r的两个带电小球相距为r时，可用库仑定律计算它们之间的静电力C. 在干燥空气中的两个点电荷间的静电力可用库仑定律计算D. 任何条件下，两电荷间的静电力都可用库仑定律计算3. 在真空中，两个点荷所带电荷量分别为q1和q2且相隔一定的距离，若将q2增加为原来的2倍，再将两点电荷间的距离缩小为原来的一半，则前后两种情况下，两点电荷间的静电力之比为　　A. 1∶4　　　B. 1∶8　　　C. 4∶1　　　D. 8∶1有人根据F＝k，推出r→0时表示r趋近于0F→∞.你认为正确吗？这种看法是错误的．从数学角度分析是正确，但从物理意义上分析，当r→0时两带电体的距离很小，就不能看做点电荷了，库仑定律也就不适用了.一、点电荷1. 点电荷是只有电荷量，没有大小和形状的理想化的模型，类似于力学中的质点，现实中并不存在． 2. 如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的物理量，这样处理对结果又没有太大的影响，因此是物理学上经常采用的方法3. 一个带电体能否看做点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定． 4. 不能将点电荷和元电荷相混． 　 如图所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a和b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支架上，两球心间的距离l为球半径的3倍．若使它们带上等量异种电荷，其电荷量的绝对值均为Q，那么关于a、b两球之间的万有引力F引和库仑力F库的表达式正确的是　　A. F引＝G，F库＝kB. F引≠G，F库≠k C. F引≠G，F库＝kD. F引＝G，F库≠k 点拨　均匀的导体带电球壳可以看成是质点，但不能看成是点电荷.1. 下列哪些物体可看做点电荷　　A. 电子和质子在任何情况下都可看做点电荷B. 均匀带电的绝缘球体在计算