2013红山学区2014目标管理责任书完成情况说明.docVIP

红山学区2014年目标责任书完成情况　　一、基本情况 　　学区现有中心小学一所，教学点一个，幼儿一个。现有在校学生人，其中学前幼儿人、小学人。有教职工人，其中专任教师人。校舍建筑面积08平方米。有各类图书册；课桌凳配齐率达到100%。音乐、体育器材及教学仪器配齐率基本达到相关标准。 　　二、责任书指标完成情况 　　（一）。 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。本的继续加强。以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处　发挥学校