高丰小学两学一做计划表教程范本.docVIP

高丰小学党支“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育计划表 工作措施 时间安排 具体内容 责任主体 1．认真做好宣传发动工作，夯实“两学一做”基础 制定实施方案 5月15日前 支部制定“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育计划（列表式）。 马剑海 召开动员部署会 5月15日前 组织全体党员召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员部署会。 马剑海 2．高质量组织“两个专题”学习，锻炼党性提高修养 （1）开展“学党章党规、学系列讲话”专题培训讨论 5月20日前 制定党员学党章党规、学系列讲话“两个专题”学习讨论计划，对学习讨论内容、时间和方式等作出安排。 马剑海 从5月份开始 开展党员个人学。向党员提出学习要求、提供必读清单，每名党员每周学习不少于2个小时。 马剑海 开展组织集中学。党支部定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议。 5月—11月 开展专题讨论学习。党支部围绕“两个专题”组织学习讨论， 5月以“坚定理想信念，增强看齐意识”为专题；6月以“坚守纪律底线，强化规矩意识”为专题； 9月以“发挥先锋作用，勇于担当作为”为专题；11月以“提升道德品行，培养高尚情操”为专题。 每名党员要紧密联系个人思想工作生活实际，重点围绕在新任务新考验面前“五个能否”开展：能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 做好专题学习讨论的会议记录，接受上级督查。 马剑海 （2）开展“党课到基层、党员写感言”专题行动 “七一”前后 支部书记联系工作实际、运用身边事例，在所在的党支部上一次党课。 马剑海 5月底、6月底、9月底、11月底 党员写感言。党支部结合“两个专题”学习讨论，组织党员每季度写一次“微感言”。 马剑海 3．高标准开展对标兵创标杆，锻造合格党员队伍 （3）开展“对标赶超迎七一”系列活动 “七一”前后 推选优秀共产党员打造先进示范群体。 马剑海 “七一”前后 宣传在党员干部身边、可亲可敬可学的先进典型和感人言行，带动广大党员学优看齐、对标赶超。 马剑海 “七一”前后 党支部开展“学党史、念党恩、强党性”主题征文评比和知识竞赛等活动，纪念建党95周年。 马剑海 （4）开展“红色服务创标杆”行动 从5月份开始 开展“党员先锋行”活动，实施留守儿童（日常生活父母不在身边）送温暖工程，在5月25日前，开展为期一周的“大摸底”，建立留守儿童信息库（excel表格），明确总量、班级分布；5月30日前，党支部组织每位党员教师与留守儿童建立帮扶关系，关心留守儿童的生活、学习、锻炼。 马剑海 6月底至7月底 组织“红七月·服务月”系列活动，党支部开展党员志愿集中服务，发挥党员志愿服务标杆引领作用。 马剑海 （5）开展“立足岗位当先锋”系列活动 从5月份开始 学校党组织重点围绕党员服务学校发展、社会进步、师生成长成才，深入开展“立德树人当先锋”活动。 马剑海 从5月份开始 党支部重点围绕老党员结对帮带、传承作风、发挥余热，深入开展“映红夕阳当先锋”活动。 马剑海 （6）开展“领导带头作表率”行动 5月—11月 党员领导干部带头读原著悟原理，带头上党课写感言，带头守纪律讲规矩，带头讲道德重品行，带头听民声摸实情，带头敢担当破难题，层层示范。 马剑海 4．高要求整改问题补齐短板，健全长效管理机制 （7）开展“即知即补党员短板”行动 5月底前 每名党员条目式列出问题清单。以解决问题为牵引开展学习教育，党支部在5月底前组织发动每名党员对照党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身存在的问题，重点查摆“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想党性方面的突出问题，条目式列出问题清单。 马剑海 5月底前 党支部对照职能职责，充分征求党员群众意见建议，深入查摆存在问题，在此基础上形成问题清单、整改清单和责任清单，明确整改措施、时间期限和具体责任人，做到边学边改、即知即改，确保取得成效。 马剑海 （8）开展“敢担当、树标杆”作风建设五大行动 从5月份开始 要深化党员参教信教问题整治，增强排查处置的力度和深度，努力实现党员存量“零信教”。 马剑海 （9）召开专题组织生活会，开展党性体检、民主评议 年底前 党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员严肃认真开展批评和自我批评，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。以党支部为单位，全面开展党员“党性体检、民主评议”。 马剑海 （1