第三节人口迁移学案..docVIP

地理 高一年级 必修2 第一章 第三节 备课人 地理组 课时 人口迁移 学习目标 ①了解人口迁移的概念和分类。 ②掌握引起人口迁移的自然生态环境、经济、政治和社会文化等因素。 ③运用典型案例说明引起人口迁移的主要因素。 学习重点 人口迁移的概念和分类。 引起人口迁移的主要因素。 学习难点 运用典型案例说明引起人口迁移的主要因素。 学习过程 【任务驱动】 一、人口迁移的概念和分类 1.人口的增长包括人口 增长和人口 增长。人口的______________，取决于出生率和死亡率的变动；人口的机械增长，即 的增加值。 2.人口迁移的概念：是____________的一种形式，是指人们_____________的空间流动行为。 3.分类：根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为 和 。 类型 迁移方向 主要形式 国际迁移 一个国家的居民进入另一个国家定居的现象 永久性移民、________________、国际难民定居等 国内迁移 一个国家内部的居民从一个__________进入另一个________定居的现象 库区移民、招生、分配等 发达国家历史上和发展中国家当前的人口迁移类型：由______到______的人口迁移 二、引起人口迁移的因素 1.人口迁移是__ __ _（或排斥力、消极因素）与____ __(或吸引力、积极因素） 共同作用的结果。 人口迁移的根本原因：不协调的____________。 2.影响人口迁移的因素： (1)自然生态环境因素：对人口迁移的影响是通过人类的社会经济活动来实现的。 原因 和 条件的地域差异 迁入地优势 ______ 优越、____________丰富 拉力因素 气候______、土壤肥沃、______方便、宜于农耕的 或______地带 推力因素 环境恶化、____________ (2)经济因素 原因 地域间 的差异 人口迁移的表现 寻找改善______生活条件的机会，获取更高的____________ 经济发展水平高的地区，人口迁入率____；____________的地区，人口迁出率高 拉力因素 ______的发展、城市化的推进、________________的布局、区域的大规模开发等 结果 改变了人口迁移的______________，影响人口______分布 限制因素 ____________的发展 原因 ______政策、人口政策、______ 结果 限制人口迁移或______人口迁移 特点 较强的______性 (3)政治因素 (4)社会文化因素 因素 影响 文化教育 对人口迁移的影响越来越______ 家庭和婚姻 影响______人口迁移的重要因素 、种族和民族的 历史上也曾导致大规模的人口迁移 【课堂探究】 人口迁移现象 1.观察P16“近现代世界人口迁移流动路线示意”图，思考：第二次世界大战前后人口迁移的方向有何不同？原因是什么？ 2.阅读P19“我国当代人口迁移”，思考：20世纪80年代中期前和20世纪80年代中期后 我国人口迁移的特点和主要流向有何不同？ 3.人口迁移对迁入地和迁出地的影响： 对人口迁出地：好的影响→ 迁出地人口密度、 人口对环境的压力； 不好的影响→人才、劳动力的 。 对人口迁入地：好的影响→人才的流入和提供廉价劳动力，有利于 发展； 不好的影响→人口密度增加，人口对 的压力增加。 【点拨提升】 人口迁移形成的三要素 （1）空间移动：只有发生空间移动的人口现象才能构成人口迁移。但人们总是不断地进行空间移动，不能把所有的人口空间移动都当做人口迁移。 （2）定居地变更：人口迁移必须以定居地的改变为条件，即迁移发生前后，人们的定居地各不相同。而定居地的改变，包括人口迁移必须超过“一定的距离”。“一定的距离”目前并没有统一的标准，人们通常根据迁移人口是否越过某种特定行政区域界线来作为判断某一人口移动是否为人口迁移的标准。超越行政区界线的为人口迁移，否则就不是人口迁移。跨越国界的人口迁移为国际人口迁移，跨越省区的人口迁移为省际人口迁移，以此类推。 （3）时间限度：只有那些居住地发生永久性或长期性变化的人口移动才能构成人口迁移。虽然迁移时间间隔目前尚无统一标准，但人们在工作地与居住地之间的通勤往返、外出购物、旅游、出差、游牧民的迁徙、季节工季节