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2013学年第二学期第六册语文第二单元阅读试题 岱山实验 学校三年级 教研组 一件小事的震动八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时侯的一件往事。那时候我住在南卡罗来洲，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，。我家住在树林边上，每到日落黄昏，便有一群群的美洲画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。果然我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧，但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，。我把鸟笼放到后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说一定是小画眉的母亲。在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？我的小鸟不已得到了最精心的照料了吗？我对此。后来著名鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，我把可怜的小鸟那可怕的厄运说给他听。他解释说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，原来这小小的生物对自由的理解竟是如此深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，直到现在。联系上下文，想想短文中带点的词语具体指什么？写在下面横线上。（分）新家：小音乐家：免费的保姆：四、读文选一选（6分） 1、12岁的我常常把一些（） A、野生的活物捉来关到笼子里玩 B、昆虫捉来放到盒子里 2、小画眉的母亲喂小画眉很多类似梅子的东西，小画眉（） A、吃得很饱，精神抖擞B、竟然死了 3、这件事情给作者的震动是（） A、小小的生物对自由理解得竟是这样的深刻，宁可死去也不要活着做囚徒。 B、亲生母亲竟然杀死自己的儿女，让人不能接受。 五、为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）海洋“魔术师　　 也许你不信，海底岩石间的缝隙是肥大的逃避敌人的最隐藏地。海参柔软的里没有宽大的骨只有一些很小很小的骨片，只要它们自己愿意，小的岩缝，它们也能很安稳钻进去。　　 更让人的是，海参有神奇的再生。日本的一个科学家曾经做过一次试验，他们把一些海参切成几段之后，再放到海水里面去养殖。过段时之后，科学家发现每一段海参都能重新伸长成一个完整的躯体，很快的一只完整的海参就这样诞生了。就像舞台上面的一些“魔术师”。有了这种之后，当敌人们烈地向海参袭击的时候，海参便会，将体内的一些器官从肛门或者是其他的身体伤口那里排出来，自己　　海参死了之后，它的身体其实不会腐烂的，而是会慢慢地收缩在一起，之后就变成了一摊水。消失得就好像舞台魔术师。A、海参被切成三段后，拼起来还是一只完整的活海参。（） B、海参会变成三种不同的样子。（） C、海参被切成三段后，又能重新长出口和肛门，成为三只完整的海参。（ ）虾 虾，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里淤(yū)泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。活蹦乱跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明程度就减轻了，逐(zhuó zhú)渐转化为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西就越显著。那是它的脏(zāng zàng)腑(fǔ)和未曾消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳(ké qiào)里器官的搏(b?)动。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳(qián)钳着玩。虾在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼(jiáo júe)。吃东西的时候，用脚爪辅(fǔ)助，桡(ráo)足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来了。 用“√”在括号里选择正确的读音。(4分) 根据文章内容把正确答案的标号填在横线上。（4分） (1)虾嬉戏时 ______(2)虾吃食物时 ____(3)活蹦乱跳的虾______ (4)江河里淤泥地带的虾____A身体很透明。B．两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。 C．身上颜色黑些。 D．用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。 认真读短文，根据短文判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)活蹦乱跳的虾，身体的透明程度就减轻。( )(2)虾头部的一团黑色的东西越显著，它的生命力就越旺盛。（ ）