2016旅游地理知识总结答题模.pptVIP

【高考冲刺策略】 随着各地对旅游业发展的重视，旅游资源的开发评价，旅游规划及发展旅游过程中出现的问题等内容在高考命题中的地位越来越重要，“红色旅游”和生态旅游及旅游资源开发中的环境保护，将是高考命题的重点。因此，在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面： 1．以我国著名景区或世界著名景区区域图为背景材料，综合考查旅游知识。 2．旅游资源的特性、类型、评价以及发展旅游业对社会经济、文化发展的作用。 3．以某景区某种旅游景观为背景材料，考查某旅游景观的特点、成因和欣赏方法，以我国或世界著名旅游区为切入点，综合考查该旅游区的规划和设计；旅游开发及对地理环境的影响、游游路线的选择以及影响游客安全的因素和防范措施。 【核心考点整合拓展】 核心考点一、旅游景观的欣赏 1．天时——旅游景观欣赏时机的选择 景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏季；南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多、云雾多、景色优美且富有变化，兼有避暑之效)；北国风光——冬季随天气而变化的自然景观泰山观日出——凌晨；黄山观日落——黄昏；海拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海，又可观日出日落)特定时间出现的自然景观钱塘江大潮——农历八月十八观大潮；青海湖鸟岛——五月；大理蝴蝶会——三月；海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件 2.地利——旅游景观最佳观赏位置的选择 (1)距离 (2)角度 (3)动态：对山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景。 核心考点二、旅游资源的评价 明确旅游资源的不同价值和功能，掌握旅游资源的评价方法。 1．旅游资源价值与功能 资源是否值得开发，如何开发，必须先分析其具有的价值，如下表所示： 2．旅游资源评价 旅游资源评价是一项技术性很强的工作，涉及多个学科及门类。其包括旅游资源游览价值评价和旅游资源开发条件评价。如下所示： 核心考点三?旅游资源开发条件的评价和环境保护 1．旅游资源游览价值的评价方法 游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面，重在语言的规范性。 (1)要考虑资源的质量，即考虑其“非凡性”的特点、审美价值和历史文化价值，其评价性语言为审美价值高(低)、历史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。 (2)要考虑资源的集群状况，其评价性语言为资源集群状况是否优良。 (3)考虑景观的地域组合状况，其评价性语言为地域组合状况是否优良。 【方法归纳总结】 在旅游开发的全过程中提倡“绿色旅游”：餐饮、住宿、交通、游览、商品、娱乐都不造成环境污染和生态退化；实现物质和能量的可循环利用。污水处理、垃圾收集和处理、废气处理设施等，都是旅游开发中的重点建设项目。 * * 本专题重点考查内容是自然旅游资源和人文旅游资源的区别，旅游业对社会、经济、文化的作用，旅游资源开发条件评价的基本内容，旅游景观的欣赏方法，旅游与景区建设对地理环境的影响，旅游开发过程中的环境保护措施。综合分析近几年新课标地区的高考命题，旅游景观类型，旅游景观的欣赏，旅游资源的开发与评价，旅游景点保护及发展旅游过程中产生的问题一直是高考命题的热点，题目多以社会生活中的实例为背景，体现“学以致用”这一理念。考查形式主要是综合题。从能力考查看，侧重考查对信息的提取能力，对旅游资源的分布、特点等基本知识的掌握，对旅游资源价值的评价以及对社会发展的影响等的分析、论证能力。 【高考命题剖析】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．人和——领悟自然与人文的和谐 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004