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生活活动：继续学习叠被子的方法，自己的事情能自己做。 指导方法：教师请一名会叠被子的幼儿上前示范，边示范边讲步骤，在请不会的幼儿到前面来操作；在午睡起床时提醒幼儿穿好衣服叠被子；个别指导几个不会的幼儿，鼓励并表扬叠的好的小朋友。 健康：咳嗽了怎么办 打击乐 小兔和狼（综合104 玩沙活动 种树 民间歌谣 三月三 故事：花路 提供多种玩具供幼儿选择，知道活动后要整理好玩具。 提供圈进行红绿灯游戏 地球仪球，学习抛接球 皮球，学拍皮球 垫子、拱门，过障碍 拖拉小蜗牛，进行竞赛活动  半 年 活 动 计 划 2013年3月25日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 健康：咳嗽了怎么办 核心目标：了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护措施。 相关目标：了解可能引起咳嗽的多种原因，知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌传染。 一、初步了解咳嗽对人体的危害。 1、教师咳嗽几声，问：听……我怎么了？小朋友你咳嗽过吗？咳嗽了，你有什么感觉？咳嗽对我们的身体有什么不好的影响呢？（幼儿互相讨论） 2、教师小结： 对我们的喉咙有不好的影响，使别人听起来喉咙边粗了；咳嗽的次数如果多了，喉咙会变哑；咳嗽如果厉害了，还会引起肺纹增厚，这样容易引起肺炎；人们在感冒时就容