人教版三年级语文下册从《她是我的朋友》.docVIP

语文教案设计 总课时：第 59节 课 题 18、她是我的朋友 课 型 精读 课 时 安 排 2—1 授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人 教学目标 1、初读课文，了解课文大意，学习本课生字词。 2、感知课文内容，理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。 重 点 识字、写字。 难 点 理清文章脉络，流利地朗读课文。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 写字本。 教学过程 环节 集体备课（个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改） 教师活动 学生活动 设计意图 谈话导入 1、板书“朋友”，当你看到这个词时，你会想起谁，为什么？ 2、今天我们来认识一位小男孩，他叫阮恒。课文的题目就是《她是我的朋友》。 3、板书课题：18 她是我的朋友 请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，画出生字新词。 检查自学情况： 认读生字词。 理解不懂的词语。 指名分自然段读课文。评议、正音。 指导书写。 认读会写的字。 观察本课生字，想一想哪些字容易写错。你有办法记住他们吗？ 指名请同学说出识记生字的方法，重点提示“酒”“否”“咬”“拳”“掩”五个字的写法。 师范写。 自由说一说。 齐读课题。 按自学要求自读课文。 用多种方式读课文。 分段读文。评议、正音。 认读生字。 认真观察。