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培养写作兴趣 提高写作水平 新联小学 陈伟娜 培养写作兴趣 提高写作水平 兴趣是人的意识对一定客体的内在趋向性和内在选择性的表现，这种趋向性和选择性对学生的学习进取心起着重要作用。也就是爱因斯坦说的：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好一门知识的前提条件，是打开知识宝库的钥匙，是成才的起点。要想让学生写出好文章，首先教师要培养学生愿意写作的思想感情，学生的写作兴趣被培养出来后，就能感到苦中有乐、其乐无穷。那么，学生的写作兴趣如何培养呢？ 明确写作意义，激发写作兴趣 现代教育心理学研究表明，产生学习动机的基础是学习需要，但学习需要转化为学习动机，还需要一定的学习诱因。为此，我在作文教学活动中非常重视激发学生的写作兴趣，使之明确写作意义。利用兴趣，迁移兴趣，以趣引趣。要提高学生的写作能力，首先要使学生明确写作目的，使他们懂得，作文是用自己的话表达自己要说的意思。经常写作文，无论写得好坏，只要努力写好，就能提高自己的写作能力，写好了作文，学到了知识，学会了本领，长大以后，才能更好地为祖国的现代化建设贡献力量，为人民服务。这样，学生对作文深感需要而产生了兴趣，兴趣就会变成动力。 二、丰富写作积累，培养写作兴趣 现在很多小学生怕写作文，不愿写作文，谈“文”色变，感到茫无头绪，无话可说。作文课上，咬破笔杆，冥思苦想，也只是三言两语完事。究其原因，就学生本身而言：一是年龄小，生活积累少；二是语