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浅谈如何激发学生创新作文的兴趣 宁强二中 赵玉平 内容摘要：创新作文需要有创新思维，有兴趣才有新思维，只有培养出学生的兴趣，作文才有可能创新。走进生活，感悟生活，灵活多样的教学方法撞击出五彩缤纷的创新火花。 关键词：创新 兴趣 魅力 生活 灵活 千姿百态 新时代，推进新课程改革是为了促进学校更好地实施素质教育，而实施素质教育的重点在于培养学生的创新精神和实践能力。对于语文教学中的作文教学也迎来了新的挑战。如何让学生写出文质兼美，富有个性的文章，首先就要关注学生的生命体验，关注学生的心路成长历程，培养学生的创作兴趣。有兴趣才有创新，有兴趣才有奇迹。 兴趣是写作的源动力，爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，学生的兴趣要靠老师去激发。把学生不爱写作文的情绪转变为喜欢写作文，把作文变为学生的乐事。那么，如何激发学生的兴趣？ 一 以身作则先下水 身教重于言教。教师首先作出典范，写“下水文”,用自身的魅力吸引学生。叶圣陶先生说得好：“语文老师教学生作文，要是老师自己经常动笔，或者做跟学生相同的题目，或者另外写些什么就能更有效地帮助学生，加快学生的进步”。在让学生写作的同时，自己一起写，学生就会感到师生的平等，觉得老师都写了，我为什么不写，很容易提高学生的积极性。 二 察言观色悟生活 生活是作文的源头活水，鼓励学生广泛地接触生活，感悟生