第六章 教师与学生1.pptVIP

《教育学》—第六章 教师与学生 第一节 教师 一、教师的专业发展和职业特点 （一）教师职业的产生与发展历程 （二）教师职业的专业化 （三）教师的专业发展 包括以下几方面的内容: 1.专业精神的发展 2.专业知识的发展 3.专业技能的发展 二、教师劳动的特点 （一）复杂性 （二）创造性 （三）示范性 （四）长期性 （四）隐蔽性和长周期性 三、教师劳动的价值 （一）教师劳动的意义 1．教师的劳动在社会发展和进步中的意义 2. 教师的劳动在学校建设中的作用 3. 教师的劳动在个人成长中的作用 （二）教师劳动的任务 根本任务是全面贯彻教育方针，教书育人，把学生培养成德智体全面发展的社会主义事业的建设者和合格公民。 主要任务包括： 1．教好功课 2．加强学生思想品德教育，教书育人 3．关心学生的身心健康  1993年颁布的《中华人民共和国教师法》第七条明确规定我国教师享有下列权利： ①进行教育教学活动，开展教育教学改革与实验的权利，简称教育教学权； ②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利，简称科学研究权； ③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，简称学生管理权； ④按时获取工资报酬，享受国家