电大 2013年春季学读前游戏理论与指导(专科) 形成性作业三.docVIP

第1题：多选题?? 精神分析学派的游戏理论知发展游戏理论社会文化历史学派的游戏理论 ??游戏的觉醒理论和元交际理论等 2、以下属于认知发展理论观点的是游戏是认知活动的一个方面游戏是思维活动的一种表现形式游戏对原有知识技能的练习和巩固； ??儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应。3、?我国民间游戏的价值包括有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展有利于丰富幼儿的社会经验，发展多种能力有利于幼儿审美情趣的发展 4、?对幼儿规则游戏的评价内容包括：评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现评价幼儿能否遵守规则评价幼儿对规则打破后的反应评价幼儿对规则与自由的认识 5、社会文化历史学派认为游戏的发展价值有游戏促进儿童思维的发展游戏创造了儿童的最近发展区游戏有助于意志行为的发展游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式 6、?运用游戏包括角抵类球类投射类冰水类、杂戏类7、角色游戏活动过程中的指导要点有依据幼儿年龄特征进行相应指导鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题教会幼儿分配和扮演游戏角色 ??观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导 8、我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类，把游戏分为创造性游戏想象性游戏规则性游戏自主性游戏 9、结构游戏的基本特征有以物质材料为基础是一种构造活动体现着幼儿的智力发展水平表演性第2题：是非题?正确? ?错误正确? ?错误正确? ?错误?正确? ?错误正确? ?错误正确? ?错误? ?智力游戏指以运用智力为主的游戏形式，将智力活动与娱乐活动巧妙地结合在一起。包括：棋牌类、拼摆类。 ?正确? ?错误0-2岁。 ?正确? ?错误?正确? ?错误? ?我国民间游戏有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承。 ?正确? ?错误正确? ?错误 ?象征性游戏阶段可以分两个小阶段，即象征性的顶峰（2-4岁）和由象征而接近现实（4-7岁）。 ?正确? ?错误正确? ?错误正确? ?错误正确? ?错误象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。 ?正确? ?错误 ?正确? ?错误 ?体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。 ?正确? ?错误 2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。 ?正确? ?错误正确? ?错误 第3题：论述题 表演游戏与角色游戏都属于象征性游戏，并在角色扮演、象征方法上有相似之处，但是主题及内容来源，规则上存在一定的差别。1、在主题来源上，角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。表演游戏主题和内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。2、在游戏规则上，表演游戏中，故事是先行的，它基本确定了游戏的整体框架。在游戏过程中，幼儿可以发挥想象进行自发扩展延伸，将自己的言行与故事中的人物角色和情节发展联系起来。在每次表演之前，幼儿之间会有一个基本达成共识的脚本，角色行为多少受到脚本的规范，不能胡乱进行。所以表演游戏有一定的故事结构框架来进行规范。角色游戏中，幼儿的自由度相对较大，可以根据情节发展，自由选择、改变内容、切换主题，之前没有一个约定俗成的脚本，不需要商讨一致。3、在游戏形式上，表演游戏是“游戏”而不是“演出”，如果不能保证最基本的游戏性，那么表演游戏就失去了游戏活动的目的。所以，表演游戏是幼儿自娱自乐的活动，重在好玩有趣，至于观众满意度，幼儿不必考虑。比如，歌舞戏剧表演的重点是栩栩如生的画面感和生动形象的表现力。角色游戏则看重幼儿扮演角色的逼真程度，大灰狼要有大灰狼的凶恶，小绵羊要有小绵羊的温顺。 78分。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树