班级五年级语文 姓名 成绩.docVIP

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班级姓名成绩温馨提示:亲爱的同学,下面的题目,会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细审题,认真答题。相信你的试卷一定有一张清新的面孔。祝你成功! 一、拼音之窗(读拼音写词语,看谁写得正确、美观)(8分) jì mòyào shimáo tǎnjiào chē bù qū bù náolǚ lǚ yōu xiāng [这道题,要求写出6个词语,其中4个是带生字且在课文中出现的词语,另外两个(“轿车”、“毛毯”)是由生字组成的词语。虽然课文中没有出现这两个词语,但是学生在生活中常见这两个词语。出这道题的目的一是考查学生拼音、生字新词掌握情况;二是希望学生不仅要积累课文中出现的词语,还要积累生活中经常出现的词语 。] 二、火眼金睛(比一比,再组词)(7分) 掏() 恬() 嗔() 瓣() 淘() 括() 慎() 辨()luò()lóng()jiě() 落笼解lào()lǒng()xiè() [出这道题意在考查学生形近字、多音字的辩析能力和词语的积累。] 三、手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分) 波光粼粼的圆舞曲打的结帐 优雅轻快的多瑙河买单明星 美观大方的协会大厦大腕办公场所 金碧辉煌的歌剧院写字楼乘出租车 [本题提供了16个词语,意在训练学生平时说话要注意词语搭配和考查学生对新词儿的理解。新词儿的出现,反映了当今时尚生活的词语。] 四、句子平台(按要求写句子)(6分) 1、海伦?凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗?(改成陈述句)(1分)2、母亲沉浸在柔和的月光里,像一尊玉石雕像。(照样子写比喻句)(1分)3、万泉河的水真清啊,清得连河底的沙石都能看得见!(把句子写具体)(1分) 这坐楼真高,高得4、狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 夏夜,星星在天上,莹火虫在空中,在田间。(2分) [句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。出这道题题意在考查并训练学生的语言表达能力。句式转换是一个难点,改写句式的练习能帮助学生区别和掌握不同句式的应用和表达,有助于语感的培养。命题特色:这道题句式多样、辐射面广,具有一定的开放性。] 五、课文传真(根据课文内容填空,并回答问题)(7分) 1、《游园不值》:春色满园关不住,。(1分) 2、君子不失色于人,。(1分) 3、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指;泥丸指。(1分) 4、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们:。(1分) 5、你学了《爱如茉莉》一文,除了文中说的“爱如茉莉”,你觉得爱还如“”,。能把原因写在下面吗?(2分) 6、读完《秦兵马佣》,你还想知道什么?请提1—2个有价值的问题(1分)六、日积月累(将下列成语补充完整,并按要求完成作业)(9分) 神采( )( ) ( )( )而谈气宇轩( ) 面面相( )海()天空高()远瞩用来描写人说话的有。 用来描写人的神态精神的有。 含有看的有。 你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字) [成语是祖国语言中的一朵奇葩,苏教版教材十分重视对成语的积累。此题的设计意在考查学生成语的积累情况,同时通过分类和写话促进成语的运用,提高语言实践能力。] 七、课外阅读填空。(9分) 这学期看过的课外书: 书名 主人公 给你印象最深的一件事 对主人公的评价 [出本题意在更好地落实课标中指出的学生要有“较丰富的积累”,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书”这些理念。引导学生广泛阅读,主动吸纳,积极内化。让学生的思维既自由驰骋又立足题意,培养良好的自主意识,充分地发表自己的观点。] 八、阅读短文,按要求答题。(20分) (一)月光启蒙(节选) 母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 1、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 聪明()糊涂() 2、联系上下文,写出带点词语的意思。(2分) (1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。(2)黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。;3、你是怎么理解画横线的句子。(2分) 答:4、“月光”往往给人以美好的意境,月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求。月光如水,富有诗情画意,自古以来,有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(4分

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