电子工业学校.docVIP

一座新型的“人才加工厂”在美丽的鸳鸯江畔，有一座新型的人才加工厂，她，源源不断地为广东的大型电子企业输送优秀的技术人才，广东格力集团、松下电器集团、三菱电机集团、TCL集团、格兰仕集团、康佳集团、美的集团、爱得乐集团、美芝制冷公司、顺达电脑公司等著名企业，都有她的毕业生在工作，这里，成了广东珠江三角洲经济腾飞的人才基地，她，就是广西梧州市电子工业学校。（一）?订单办学创奇迹主持人：2005年2月，国家教育部颁发了教职成[[2005]1号]文件——《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》，向全国的中职学校推广了“订单办学”的教学模式。而首创?“订单办学”教学模式的，正是广西梧州市电子工业学校。解说：教育部的文件提出：“要积极推进中等职业学校产教结合、校企合作，实行订单培养，实施联合招生合作办学的职业学校要采取灵活的办学模式和机制，实行‘2+1、1+2、1+1+1’等多种模式，推动校企合作、订单培养。”其实，早在1996年，梧州市电子工业学校就已经在披荆斩棘地走这条路了。它，不但使这所学校越办越红火，还带动了整个梧州市中等职业教育事业的兴旺和发达。走进梧州市电子工业学校的大门，映入眼帘的是一片优美的校园环境：秀丽的桂江犹如一条碧绿的罗带，从校门前流过，校园周围青山环抱，花坛里花红叶绿，草坪上芳草萋萋，高大雄伟的教学楼，宽敞明亮的宿舍楼巍然耸立，球场上，学生们正在打球锻炼；教室里，学生们正在伏案读书、操作实验；办公室内，教师们正紧张地准备教案、批改作业，这一切，都给人一种张弛有度，欣欣向荣的感觉。就是这家经广西区教育厅、梧州市教育局批准、开办不到九年的职业中专学校，却创下了一个全国首创、六个广西第一：全国首创“订单办学“教育模式，并成为第一所完全解决职业技校招生难、实习难、毕业生就业难问题的学校；广西第一所依靠社会力量兴办、连续八年毕业生就业安置率达100％的职业学校；广西第一家将毕业生就业合同进行司法公证的职业学校；广西第一家在珠江三角洲设立毕业生就业安置办事处的职业学校；广西第一家设置毕业生就业后服务的职业学校；广西第一家把学生当作“人才产品”进行培养，并引进市场营销理念实施人才营销策略的职业学校；广西第一家设立扶贫助学专项基金和学生就业合同履行保证基金的职业学校。在不到九年的时间里，梧州市电子工业学校在校学生从最初的69人，发展到今天的4083人，并办起了广东郁南分校、广东封开分校和广西桂平分校，去年还有1000多个慕名前来的新生因校舍不足无法入学就读而抱撼离去。对于学校这种跳跃式发展，其中的奥秘，从校长赖志坚的一段话中可以找到答案——（采访：赖志坚：广西梧州市电子工业学校校长：“一家企业能够出多少产品并不重要，重要的是这个企业的产品能否被社会接受和认可。我们办学也是这样，我们的学校要办成一家人才加工厂，学生就是我们的产品，我们生产出来的产品必须适销对路，这样，我们的学校才有生命力，才有发展。”?正是由于这间（所）学校把社会主义经济理论中的市场营销理念巧妙地运用到中等职业教育上来，才能在当今职业教育激烈的市场竞争中脱颖而出，一枝独秀。梧州市电子工业学校可以说是为举步维艰的中等职业教育另辟蹊径，闯出了一片万里晴空的艳阳天。梧州市电子工业学校招生热线：（0774）????（二）?订单订得真实在主持人：这里是广东中山TCL空调公司，TCL集团去年名列中国家电制造百强企业第三名，这家公司授权梧州市电子工业学校为其培养人才，梧州市电子工业学校每年都有50—100名学生到这里就业，有部分优秀的学生被选送到了管理的岗位。解说：广西梧州市电工业学校的“订单办学”模式，主要落实在三个环节上：一是招生计划订单化，二是专业设置及教学内容订单化，三是就业安置定单化。招生计划订单化。首先，梧州市电子工业学校在广州、珠海、深圳、顺德、江门、中山等地设立了办事处，专门负责搜集人才供求信息和进行人才市场的调查，灵敏的市场触角，使学校始终对毕业生的就业走向胸有成竹，从而确定招生规模；其次，学校与广东的大型电子企业挂钩，接受企业委托，定点培养初、中级技术工人，正是这种以学校为塔尖，以招生办公室为塔身，以就业办事处为塔底的金字塔结构，使得学校先后得到了广东TCL集团、爱得乐集团、顺达电脑公司、长虹电器公司、科龙集团、格力集团、美加科技（中山）公司、松本电工实业公司、深圳富莱德公司、美芝制冷公司等三十多家大型电子企业的授权——采访：易胜春??TCL集团空调事业部管理部培训主管专业设置及教学订单化。梧州市电子工业学校在办学之初，就定下了办学的宗旨：要把教育真正当作产业来办，教育要与市场接轨，学校要着力培养出社会急需的、适销对路的、高质量的实用型中级技能“人才产品”。为了实现这个目标，学校领导一直把“精品”意识放在首位