高考历史 第三单元 第6讲知能闯关创新演练 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于湖北
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高考历史 第三单元 第6讲知能闯关创新演练 新人教版.doc

【优化方案】2014高三历史一轮复习 第三单元 第6讲知能闯关创新演练 新人教版 1.(2013·西安模拟)美国史学家魏斐德作品《大门口的陌生人》利用冲突——反映理论,论述了太平天国起义是由于西方的冲击才引起的,因此说太平天国运动的主要原因是西方的侵略。这段叙述(  ) A.材料充分、结论合理 B.材料充分、结论不合理 C.材料不充分、结论合理 D.材料不充分、结论不合理 解析:选D。本题考查对太平天国运动爆发的原因及评价的理解。根据所学可知太平天国运动发生的原因有外国侵略加剧(民族矛盾)、清政府加紧搜刮、自然灾害频仍、宗教因素、洪秀全个人因素促成,故此题材料不充分,结论也不合理。此题应该选择D。 2.(2013·哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学联考)“凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人所食可按新谷外,余则归国库,凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬备物及银钱亦然。盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。”对这个方案理解正确的是(  ) A.针对北方的农村现状而设计 B.体现农民对理想社会的向往 C.废除了封建地主土地所有制 D.挽救了当时农民运动的危局 解析:选B。本题考查太平天国运动。材料信息反映了太平天国的“圣库制度”。从“天下人人不受私,物物归上主”“天下大家处处平均,人人饱暖矣”,可知材料信息反

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