高考历史 第二单元 第3讲知能闯关创新演练 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于湖北
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高考历史 第二单元 第3讲知能闯关创新演练 新人教版.doc

【优化方案】2014高三历史一轮复习 第二单元 第3讲知能闯关创新演练 新人教版 1.当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的主要条件是(  ) A.城邦人口相对集中,互相比较熟悉 B.城邦公民不从事劳动,闲暇时间多 C.城邦人口较少,而且公民数量更少 D.城邦政务简单,人人都有能力管理 解析:选C。本题考查雅典民主政治的确立条件。城邦的特点之一是小国寡民,不仅总人口较少,而且享有政治权利的公民人数更少,这有利于直接民主的实行,故C项正确。城邦人口分布相对比较分散,A与史实不符,故排除。城邦公民并非不参加劳动,故B项表述错误。D项表述明显不符合史实,故排除。 2.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(  ) A.妻子和孩子不属于城邦 B.妻子和孩子没有公民权 C.城邦的小国寡民特征 D.城邦政治的民主化特点 解析:选B。本题考查古代雅典民主政治的特征。由材料信息可知,在古代雅典,只有成年男性才能成为真正的“雅典人”,妇女和孩子并不是真正的“雅典人”。这说明在古代雅典,妻子和孩子不具备公民身份,没有公民权,故B项符合题意。雅典公民的妻子和孩子是城邦的人口,应属于城邦,故A项错误。材料并不能体现城邦小国寡民这一特征,材料中的现象与城邦政治的民主化也无直接关联,故C、D两

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