八下第五章《中国的地理差异》课件.ppt

* 第五章 中国的地理差异 山东省平原县第二中学 王静 2013版八年级下册 学 习 目 标 1.理解四大地理区域的划分依据； 2.在地图上进行简单的区域划分； 3.指出秦岭－淮河的位置。 1.通过划分四大地理区域，培养读图、析图能力； 2. 运用已有的地理知识，分析、理解我国四大地理区域的差异；通过小组讨论，培养主动探究意识。 1.培养热爱祖国大好河山的真挚情感； 2.尝试分析区域的划分，初步树立因地制宜的发展观念。 说说自己的旅游 见闻，并在地图上标 出自己所介绍地区的 位置。 叙说见闻 对比差异 　　　今年寒假我去了海南的姨妈家，那里鲜花盛开，瓜果飘香，让我深深感受到“水之秀，林之幽，气之爽”…… 今年寒假我去哈尔滨看望爷爷、奶奶，并参观了“2014年哈尔滨冰雕展”，好一片银装素裹的世界！ 去年暑假我随旅行社去了杭州西湖。波光潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽，朦胧了西湖国色天香的美丽容颜…… 　　去年暑假我沿丝绸之路探险，途中有好几天都没洗过脸…… 　　　我老家在湖北，那里地势低平、温暖湿润…… 我父亲是青藏铁路的工程师，他给我们发回的每一张照片背景都是地高天寒、雪峰连绵…… 一组 二组 三组 组 别 探 究 结 果 一组 二组 三组 自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少； 自东向西，我国地势呈阶梯状分布，逐级上升； 自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化，反映了我国自然环境的差异显著。 寻找界线 划分区域 金色中国 黄色中国 绿色中国 白色中国 分界线 分布 特点 主导因素 界线A 降水 界线B 气温 降水 界线C 阶梯 分界线 分布 特点 主导因素 界线A 降水 界线B 气温 降水 界线C 阶梯 大兴安岭—长城 秦岭—淮河 昆仑山—祁连山—横断山脉 400mm等降水量线 1月0°C等温线 800mm年降水量线 一、二级阶梯的分界线 地形 气候 季风 秦岭论剑 淮河竞舟 秦岭—淮河以北地区（北腿派） 秦岭—淮河以南地区（南拳派） 1月平均气温（高于0°C或低于0°C） 温度带 河流冬季结冰（有或无） 年降水量 干湿地区 地形 秦岭—淮河以北地区（北腿派） 秦岭—淮河以南地区（南拳派） 1月平均气温（高于0°C或低于0°C） 温度带 河流冬季结冰（有或无） 年降水量 干湿地区 地形 低于0°C 暖温带 有 小于800mm 半湿润区 平原、高原 高于0°C 亚热带和热带 无 大于800mm 湿润区 平原、高原、丘陵、盆地 *