高考历史一轮 课时跟踪检测（二） 古代制度的成熟与专制集权的不断加强（含） 岳麓版.docVIP

课时跟踪检测(二)　古代政治制度的成熟与专制集权的不断加强 (时间：45分钟　满分：100分) 说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲。 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·长沙一中月考)“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书省，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是(　　) A．体现三省分权、相互牵制 B．相互考评、完善中央监察机构 C．高官参与、减少行政决策失误 D．分散相权、进一步加强皇权 2．(2012·江门调研)钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是(　　) A．九品中正制、科举制 B．三公九卿制、三省六部制 C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制 3．(2012·惠州三调)皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张，应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，这件事最可能发生在哪一时期(　　) A．秦汉　　　　　　　　 B．魏晋南北朝 C．宋元 D．明清 4．(2012·湛江一模)《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造