高考历史一轮复习讲义 （知识整合+聚焦重点+对接高考+限时规范训练） 第三单元 第34课时 西学东渐与新文化运动 新人教版必修3.docVIP

第三单元　近现代中国的先进思想 学通史　弥补时空断点　 历史阶段 通史线索 历史特征 “向西方学习”思潮的兴起、发展和深化(1840～1919年) (1)林则徐、魏源迈出了向西方学习的第一步；洋务派则迈出了近代化的第一步 (2)维新派掀起戊戌变法运动 (3)新文化运动高举民主、科学两面旗子，动摇了封建正统思想的统治地位 (4)李大钊首举社会主义大旗，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流 (1)地主阶级向西方学习体现在“器物”的浅层次 (2)资产阶级从君主立宪到民主共和、再到民主、科学，人们的思想得到空前解放 (3)新文化运动后期，激进民主主义者开始宣传马克思主义，促进了社会的进步 三民主义的形成和发展(1905年～1924年) (1)1905年孙中山首倡三民主义，并在此指导下建立了中华民国和颁布《临时约法》 (2)1924年国民党一大孙中山重新解释了三民主义 (1)三民主义以民权主义为核心，倡导政治革命和社会革命，成为辛亥革命的指导思想 (2)新三民主义成为国共合作的政治基础 马克思主义的中国化(1919年至今) 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想相继成为我党的指导思想 (1)毛泽东思想成为领导中国民主革命胜利和社会主义制度建立的重要理论武器 (2)邓小平理论是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果 (3)“三个代表”重要思想