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- 2016-12-11 发布于北京
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英语教师家长会发言稿
尊敬的各位家长,下午好:
首先,欢迎各位家长的到来。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,一学期又要结束了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,也是小学与初中的接轨点,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。俗话说,好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
下面我想利用这个机会,把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。 学期已经快要结束,最近我们组织了多次的复习考试,对学生一学期来的学习作了简单的检测,也通过这些测试,了解学生的在学习方面的不足,以便在接下来的教学有所侧重。通过考试,学生的情况大致如下:总分100分,班级最高分99分,优秀的学生有李祎博,张静,张春婷,吴美琪,喻浩、艾莹,程果,宋文英,吴宇轩,宋帅华,赵倩龙,程佳浩、赵燕妮,蔺艺豪,韩叶等同学,除过两名同学在65左右(党望、张婷)。大部分同学的成绩都较好,尤其是像卢人凤,李一航,吴雪,喻红超,何宇,张美娜,李家豪,邹佳航等同学,进步尤为显著。结合平时的表现及最近检测情况,我把我们班学生大致分成三类:一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上
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