2013营造书香校园构建阅读文化.docVIP

打造书香校园 构建阅读文化 龙泉镇构溪中心学校 构溪中心学校，位于四川湿地保护区的构溪河畔上游。学校占地面积8亩，建筑面积2000余平方米，学生不足200、教师不到20人。面对这样一种现状，构溪学校人痛中思变，倡导以人为本、育人优先；以质量求生存、以特色谋发展,全力营造书香校园，着力构建阅读文化，努力创建学习型校园，使每一位老师和学生都成为一个真正的“读者”，让书香浸润自己的人生。 弘扬传统文化，营造书香氛围 阅读可以发展人性、提升修养、拓展人生；阅读可以丰富生活、愉悦身心、充实情感；让每个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中逐渐形成一定的人文素养，是小学教育一项重要的工作目标。为此，学校在原有的书香校园建设基础上，注入了传统文化元素，将自然景观与文化氛围依托楼道有机结合。开源节流，多方筹措资金，修建了舞台，增补了两百多盆鲜花，更新文化内容，增强了育人功效。花草树木搭配适宜，花圃小径蜿蜒曲折，文化长廊与绿地浑然一体；班级牌都以“书香阁”、“书香居”等命名；走廊与楼梯布置，都由学生设计，内容丰富，图文并茂，定期更换；教学楼外墙，采用精心挑选的古典诗词和传统篇章，配以“梅兰竹菊”等水墨画，伴以“小园香径伴书声”、“漫步书林，为终身发展奠基”等标语，令书卷的气息扑面而来，让书香的芬芳溢满校园，为师生共同徜徉书海，浸润书香创设了浓郁的文化氛围。 二、搭建阅读平台，完善读书网络 为给师生提供