2013行天下信息一班李建军.docVIP

作业标题：设计一个单元的课程设计 在所教内容中选择一个单元 ，按讲座所讲，从教学环境、教学资源、到教学设计、教学评价进行课程设计，主体内容以WORD文档呈现。 提交：2010-11-19 13:02:33 姓名：李建军 《QQ行天下》课例分析 在当前素质教育的背景下，我国基础教育课程政策改革的方向正从原来单一的国家课程模式走向国家、地方和学校三级课程模式,打破了长期以来学科课程一统天下的单一课程结构。徐州市第三十四中学是一所中小学都有的9年一贯制学校，一直注重学校的校本课程方面的建设，在信息技术校本课程方面，通过开发校本课程，促进学校、教师及学生的共同发展的过程，构建学校自身的特色。本文以《QQ行天下》的实践案例来探讨初中信息技术校本课程的研究。 单元主题：《QQ行天下》 年级：七年级 目的：满足学生学习和利用QQ的需求，引导学生正确利用信息技术工具解决生活中的实际问题，关注学生的心理健康，增强班级的凝聚力。 校本课程的形式：单元课程 课程实施概况： 一、单元课程《QQ行天下》的开设背景随着信息时代的来临，互联网风暴席卷了全球，我们许多中学生也被卷进了这股风暴中，许多人说网络是个聚宝盆也是个大染缸，我们能够用它来放松心情，同时它又可以使我们沉迷于网络，不能自拔，有时候还可能上当受骗，误入歧途。网络在给人类带来便利的同时，又给社会制造了许许多多的问题