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- 2016-12-11 发布于北京
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福州金山小学信息技术组 学习目标 1.了解媒体的概念和分类,理解多媒体的内涵和特征。 2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。 3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱,激发同学们学习的热情。 在古代,人们用哪些媒体传递信息? 在古代,人们用哪些媒体来传递信息的?烽火台★马拉松(英雄菲迪皮茨 的故事) ★信使、信鸽、信猴…… ★ 你还知道古代的人用哪些媒体来传递信息?★ 在现代,我们有了那些媒体,这些媒体的载体是什么? 布置任务: 随着社会的发展和技术的进步,人们越来越方便地使用媒体,结合生活中的实例,阅读教材P2~3的内容,了解媒体的应用。 媒体有哪些作用? 说说生活中你经常使用哪些媒体? 打电话 因特网上获信息 网络聊天通过报刊、图书传播媒体信息。 …... 模拟:感受离开文字、语言的世界。 布置任务: 什么是多媒体? 将文字、图像、声音、动画等媒体融为一体,形成了多媒体。 组成多媒体的元素: 怎样才算得上是一台多媒体计算机? 媒体数字化 电脑里的所有信息,都是通过“数字”来实现的 电脑只认识两个数字。“0”和“1” 所以的信息都必须转化成二进制数才能被电脑识别。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011
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