语文辅导笔记.docVIP

记叙文 文章的五大表达方式：记叙\说明\抒情\议论\描写 一、标题 1.标题（是啥） 三主一线 主人公 主题（主旨） 主要内容的高度概括 线索 2．标题的含义 A．表面意义 B．深层意义 主旨或情感 3.标题的作用 1.“三主一线”之一 2.通过…的标题，表现…主题 3.激发读者阅读兴趣 4.表明作者的态度或呼吁 二、具体描写 具体描写 语言描写 生动形象+心心性（心情+心理+性格） 动作描写 心理描写 神态描写 外貌描写 服饰 身体+境况+心心性+与上下文之间的关系（为下文情节发展做铺垫）。 注：境况（经济/外部环境）， 肖像 环境描写 1.渲染…气氛 2.烘托人物…心情 3.为下文…情节发展做铺垫（与上下文之间的关系：照应、铺垫） 三、开头/结尾 口诀 内容 答题技巧 开头的作用 三开头 环境描写开题 1.渲染…气氛 2.烘托人物…心情 3.为下文…情节发展做铺垫 倒叙开头 1.制造悬念 2.激发读者阅读兴趣 设问开头 1.引起读者注意 2.激发读者阅读兴趣 两交待 交待时间、地点、人物、事件的起因 一铺 为下文情节发展做铺垫 一奠 奠定全文的感情基调 一照应 照应标题（开篇点题） 无论啥开头“总领全文”必须答 结尾的作用 口诀：总照四点 结构上 总结全文 照应 开头 首尾呼应，结构严谨 标题 篇末点题 前文 内容 点明主旨深化中心（或突出中心） 抒发了….情感 感情升华 主题深化 四、赏语言（表达效果） 赏语言 内容 答题技巧 词 动作 神态 生动形象+心心性 其他 语境意义+生动形象+心心性 句 修辞手法：比喻拟人 生动形象地描写+情感 具体描写 生动形象+心心性 五、主题:道理\观点、见解、主张\思想感情 六、词在文中的含义：语境意义\用原意理解文意 七、全篇心理描写 全篇心理描写 作用 1.再现了任务做什么事前后心理变化过程 2. 表现…性格转变，以便读者了解“我”的情感 3.认识“我”的性格 4.突出主题 遇到环境描写先看交待什么 八、记叙的顺序 顺序：条理清晰地叙述…故事情节，便于读者了解文章内容，把握文章脉络 倒叙：1.制造悬念2.激发读者阅读兴趣 插叙：在记叙的过程中，插入一段与情节有关的内容，然后继续叙述 插叙的作用 口诀 答题技巧 交待 交待…..内容 二丰 1.使文章的内容丰富完整 2.使人物形象更加丰满 一铺 为下文情节发展做铺垫 推 推动情节发展 波 使文章情节波澜起伏 激 激发读者的阅读兴趣 突 突出主题这种九、一连串的动作描写：1.这是….动作过程2.突出….表现动作特点3.心心性 十、流泪题答题口诀 分堆+感情+无形的 复杂感情细细品，样样挖 十一、人物形象分析： 1.家庭生活：父母——爱孩子+教子有方+其它 2.社会生活：善良、有爱心+有社会责任感+其它 3.学校生活：教师——善良，有爱心+善于教育学生+爱党敬业+无私奉献+其它 十二、周围人的作用（旁观者场面） 1.推动情节发展 2.为下文发展做铺垫 3.衬托主人公 十三、谈感受（启发、教育体会） 1.启发 2.联系实际 3.决心 十四、仿写 1.内容相关 2.修辞手法相同 3.字数尽量相同 4.句式相同 十五、对联 1.字数必相同 2.内容形同相对 3.句式一式 4.修饰一样 5.季节对，数字对 6.词性对 十六、续写故事的后半部分 1.选择动作的点描写 2.必须写出一次话题或主题 十七、回到话题或主题、结尾 引叙议 十八、动作 ①分解 注：（1）选点 （2）角度综合运用 ②练字 A.动作的本身除非无动作 B.动作对象有动作必有神态 C.动作环境除非不说话 D.动作心理说话必有表情 作文的写作方法：二详四略法 一、开篇点题 引出事件（第一自然段） 1.运用仿写开头，仿写后注意过渡 2.第一段必须出现一次话题或主题 3.第一段的最后一句或者两句话中最好出现时间的关键词或者第二段的最后一句话或两句话中出现第二段中第一句话的中心词。 二、交待事件背景和起因（第二段） 1.承接第一段，点入环境描写，打下感情基础 2.结合环境描写，交待起因，点到为止，不能拓展 三、详写事件的前半部分（第三段） 1.以描写事件为主，记叙为辅 2.选择一两动作点，从不同角度，结合修辞优美四字词语，进行描写 3.本段必须出现一次话题或主题 四、过渡可以环境描写可以用关联词语必须出现下段内容的关键词 说明文 记叙文 说明文 写作目的 通过记叙一件事表达主题（观点、情感、道理） 传播知识（信息） 写作顺序 顺序、倒叙和