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- 2016-12-11 发布于贵州
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2012——2013学年度传统文化教学计划南流小学
一、一苏春晖
2012年9月
一、教材分析:
本教材包括两个单元:第一单元:经典驿站1——3课(节选),第4课《名贤集》(一),第5课《名贤集》(二),第六课《增广贤文》(一),第七课《增广贤文》(二),8、《弟子规》(一),9、《弟子规》(二),10、《随园诗语》(读书),11、《世说新语》(王戎识李),12、《风》,13、《池上》,14、《逢老人》,15、《小松》,16、《画鸡》
学生情况分析:
本班共有学生49人,其中男生24人,女生25人。他们来自镇驻地以及韩家、宋家、于家、东苏、宋家、张家等不同的村庄。针对一年级学生年龄小,语言发展水平低,知识面窄的情况,教师要求认真引导学生。学好这门国学启蒙课程中慢慢引导,激发学生的学习兴趣。一年级新生刚从幼儿园、家庭跨入小学,迈上一个新的成长阶段,他们的生活随之发生了很大的变化,新的环境,新的同学、老师,新的学习方式……这些都需要学生尽快去适应,否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难,严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。
三、教学目标:
1、培养学生借助拼音自读(节选)的能力,激发学生学习经典回放的兴趣。
2、学习活动广角,让学生进行朗读背诵的比赛。
3、引导学生通过小了解诗句中描写了哪些事物,自己试着写几句。
4、通过学生的学习
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