2013调研汇报材料.docVIP

不断进取的三门峡市实验小学 2014年9月 三门峡市实验小学在市委市政府的亲切关怀和市教育局的正确领导及社会各界的关心支持下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，切实规范办学行为，努力促进义务教育均衡发展，持续提升管理效能、办学水平和教育质量，积极探索以立德育人为中心、以科研为先导、以构建高效课堂为抓手、以校本培训为保障、以教育信息化手段为辅助的办学道路，秉持“教学中心、质量第一、面向全体、全面发展”的办学理念，抢抓机遇、开拓进取，各项工作均取得了优异的成绩，在打造区域名校的征程上不断迈出新的坚实步伐。 一、学校基本情况 三门峡市实验小学创办于1987 年，原校址位于市区文明路中段，全校48个班近3200余名师生。随着三门峡市区经济社会的迅猛发展和招生区域内人口数量的急剧增加，人民群众对优质教育资源的急切需求和市实验小学容量有限难以完全满足之间的矛盾日益突出和尖锐，办学压力逐年增大，学校因占地面积狭小，仅有十三亩（实际利用仅九亩左右），如此狭小的地域空间却要容纳三千二百余名师生，办学环境之差在全市无出其右。没有教室，学校于2011年在狭小的校园内搭建起了12间活动轻钢板房，其中7间作为教室，容纳近478名学生上课，四十余名班主任不得不在教室内或者在走廊上办公备课批改作业。尽管在如此艰困的环境里，我们也没有气馁，全体实小人团结一心、凝聚力量、立足陋室、胸怀教育，以“不惧艰难困苦，务实创新奉献”的实小板房精神，在学校管理、教书育人、师资建设、争优创建等方面依然做出了优异的成绩。 从2011年起，市委市政府决定将实验小学迁址重建。2012年12月28日位于永兴街南段的新校区建设奠基动工。从筹划到建成仅用了两年时间，一座由政府投资4428万元，占地25.58亩的现代化学校已矗立在我们的面前。2013年11月18日，全校师生喜气洋洋地迁入了新校区。新落成的三门峡市实验小学办学条件得到了根本性的改善、实验小学又焕发出了新的勃勃生机。新校区设计标准高、设施功能全，它的建成并投入使用，标志着三门峡市实验小学从此跨入了一个新的发展阶段。 二、学校管理。 （一）狠抓两支队伍建设，坚持立德树人，创新开拓学校德育新渠道，搭建丰富多彩的德育活动平台，德育工作取得新突破。 领导干部队伍坚持“两亲一服务”（亲历亲为服务一线），落实“四强化、四淡化”工作原则，做到“四好四不”，率先垂范，敢于担当，为全校教师起到了良好的模范带头作用。大力弘扬“不惧艰难困苦，务实创新奉献”的实小板房精神，通过师德演讲、班主任培训、学科教师参加远程专业技能网上培训、信息技术与教育教学深度融合理论学习实践专项工作、全学科开展绘制知识结构图、优质观摩课、微课堂理论研究、教育教学课题研究、青蓝工程、名师示范带动、积极参与协作区教学研究活动等形式，加强教师队伍建设。通过强化绩效考核，科学规范严格地推荐各级各类先进人选，树立正确的舆论导向，形成了“比学赶帮超”的良好竞争氛围，正气上升，不良风气在校园内销声匿迹。目前的实验小学干群同心，教书育人，为人师表，敬业奉献，争创佳绩的良好校园风气已然形成，立足岗位，建功立业已成为全校干部教师的共同追求。 坚守课堂教学德育主阵地，创新学生德育渠道，挖掘校内外资源，动员各种社会力量，积极开发德育实践课程和活动课程，构建大德育课程体系。植物园、福利院、敬老院、军营、博物馆、烈士陵园、工厂、农田都成为了学生们德育实践活动场所。积极开展“三节三爱”系列活动。顺利成立少年军校并积极开展军事训练，开展“快乐阅读”等书香校园创建系列活动。利用政教处、少先大队坚持开展德育常规活动，广泛开展各项专题活动使学生们在内容充实多样、形式丰富多彩的德育实践活动中自觉经历价值体验，形成正确的人生观、世界观和价值观。我校学生谢李珺仪在市直、全市中小学生演讲比赛活动中连获第一，代表全市数万小学生参加河南省“我身边的好老师”师德演讲比赛荣获银奖，为学校德育工作增添新的亮点和光彩。 （二）以“三通两平台”建设为核心，以教学管理信息化推进学校教育现代化。 1、2014年2月至今，学校先后筹集资金百余万元，建成了具备防火墙功能的校园内部网络，实现了高速光纤与校园网络的联通和校内有线无线网络的全方位覆盖。 2、为五十余个普通和专用教室配备了班班通多媒体教学系统，安装了高端斯玛特交互式电子白板和无线蓝牙授课音响系统，并与联通公司、郑州威科姆科技股份有限公司结成了战略伙伴关系，为全校一线教师和全部教学班购置安装了“优教通”实时备课授课软件系统和资源库，为每个教师在网络服务器上开辟了2G个人存储空间，极大地提高了教学过程的信息化水平，使构建高效课堂、提高课堂教学效益工作科技含量更高，效果更加突出。 3、建成了可容纳68名学生上课的高清录播教室，具备手、自两路三分屏录播