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- 2016-12-11 发布于河南
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一、学期教学目标:
本学期数学的教学目标是,让学生做到:
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.知道对称、旋转、平移的含义和作用。
5.理解因数、倍数的含义并能准确求出一个数的因数与倍数。
6.知道统计的含义并能画出折线统计图。进一步体会统计现实生活中的作用。
7.能从现实生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9.积极动脑,认真学习、养成书写整洁的良好习惯。
二、学生基本情况分析:
所教的班级五、一共有学生57人了,五、二也共有学生57人。
1、学生的知识基础:
通过四年的数学知识的学习,多数学生的数学知识有了比较大的发展,对数学基础知识掌握的牢固,分析能力、解决问题的能力有所提高,懂得怎样去学,能积极主动的完成老师布置的作业、练习,具备学习新知识的可能。但是,也有部分学生的知识掌握的较差,加上自己对学习的兴趣欠浓,既没有学会基础知识,更谈不上技能方面的发展,同时也不懂的学习本
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