2013远程教育作业.docVIP

作业1、请摘录你在这次远程教育培训中让你受益最大的内容（语句或片断），并简述具体理由。 通过学习，让我受益匪浅。令我感受最深的就是“遇到孩子，就是遇到你最美好的爱”“直面教育综合改革——如何在教育综合改革中以立德树人为导向 全面创新育人模式”这一模块。俗话说，学高为师，身正为范，只有老师平时多站在学生的角度去想问题，多去关爱他们，不管是学习上的，还是生活上的，让他们随时随刻能感受到爱，这样他们才能去爱别人。立德不是一节课就能解决的问题，它是日积月累的成果，是孩子做人的基础，所以老师的言传身教很重要，这个艰巨的任务是任重而道远。随着时代的进步，我们的道德情操也应该上升到一定高度，但是在这种基础上，我认为我们现在应该回归到我们的中华的传统文化中，让孩子们重新拾起我们的国学经典，把老祖宗留下的东西发扬光大，让它成为立德之本。社会的发展，需要和谐融洽的环境，要创造一个其乐融融的大家庭，务必要：百年树人，立德为本！ Task One: 完成情况： 各小组都能够将汽车的advantages与disadvantages列出，由于各小组的程度不一，所以有的小组简单地用短语表达，如：be convenient, be fast, keep out of the rain when driving in rain；也有的小组能够用句子表达：Although cars are very convenient in our daily life, they make much air pollution in recent years. Task Two: 完成情况： 各小组学生对这个话题的讨论相当积极和兴奋。对于日益严峻的交通话题，结合身边的实例，不少学生刚开始是沉思，然后是兴致勃勃地讨论。负责记录的同学不时地记录同学们的意见，发言的同学也不时地修改自己说过的内容和句型。主持的同学负责计时和维持发言秩序。整个课堂热闹且有序。教师进行讨论阶段性的成果展示，让学生就各小组写出内容和句型进行自我评价和改进表达。 Task Three: 完成情况： 有了上面的辅垫，学生写作起来就相当顺利。教师展示部分学生作文成果，就写作情况进行总结。最后让学生进行反思和修改，完成自我评价以及小组评价。 写作自我评价分成小组评价和自我评价两部分。小组评价由小组中“角色乙”负责填写。由于小组中“角色乙”是轮流担任的，所以每个小组成员都有机会进行小组评价。而自我评价则由小组各成员独立完成。作文完成后参照中考作文评分标准进行自我评价，并修改完善。分小组讨论，并且列出汽车在现在交通中的作用及过多的汽车所造成的弊病，用表格列出汽车的advantages 与disadvantages 你知道“无车日”（No-car-Day）吗？人们为什么要设立“无车日” （No-car-Day），意义何在呢？在“无车日” （No-car-Day）人们怎么出行？请用简单的语言描述并写在纸上。 着手完成作文：随着汽车引发的问题增多，越来越多的人号召“无车日”，并且赞成步行或骑自行车，或是选择公交车和地铁，请你谈一谈“无车日”的好处。字数80词左右，条理通顺，表达流畅。