蒙特梭利、杜威教保思想及貢獻.pptVIP

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2016-12-06 发布于北京
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蒙特梭利、杜威教保思想及貢獻.ppt

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馮馨玲蔡佩君陳筱琪鄭雅慈趙倍岑基本思想經驗主義:以經驗的重組、改造來解釋教育的用意，故稱他試驗的經驗主義者實用主義:認為知識是一種工具，是人們用來解決生活問題的工具，又稱(工作主義) 民主主義:在民主社會裡人人有求知的機會教育本質教育即生活：教育是人類生活進步的原動力，是使生活不斷自新的歷程。教育即生長：兒童是可塑性、依賴性最高的族群，具有高度的「生長可能」。教育即經驗：透過教育，人類的經驗將可追求更新的境界，讓經驗成為有意義的生活基礎。問題教學法在於解決兒童問題，讓兒童在解決問題中強化思考及解決問題的能力發現困難-確定問題-提出解決的方法-假設-驗證，因而獲得結論芝加哥實驗學校全校按教師專業分成各種不同的指導組學生按個人發展階段分組學習沒有考試提供各種可以操作得場所充分研究學生活動以主題作業學習做中學的體驗強調學校團體學習民主風範的重要性貢獻主張做中學理論，強調自動解決問題影響方案教學的提出到中國講學，引進六、三、三學制