第一节 鉴赏诗歌的形象-映.ppt

第一节 鉴赏诗歌的形象 2015年9月27日龙 猫改编 首先看表，对本单元内容有个大致了解 形象是主观情志和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。 一、人物形象 1、人物形象类型 （1）诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。 （2）诗中塑造的人物形象。 2、塑造方法 （1）细节刻画法。 （2）烘托渲染法。 （3）对比衬托法。 （4）比兴牵引法。 （5）抒情寄托法。 命题方式及基本技巧： （1）塑造了什么人物形象：（遭遇、性格＋身份）。 （2）结合诗句分析人物性格：（结合表达技巧展开）。 （3）形象表现出的意义（情感）。 下水：简析下面这首宋词的人物形象（于婧怡8、谢怡然16） 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。 下水：简析下面这首宋词的人物形象（于婧怡8、谢怡然16） 答案： （步骤1）诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、报国无门的抗金英雄形象。 （步骤2）诗中以“万里”“匹马”来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，以“关河梦断”“泪空流”写出自己的年华已老又被弃置不用，“身老苍州”，但仍“心在天山”，胸怀报国之志，心系抗金前线。 （步骤3）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷