教研室相关制度.docVIP

教研室工作职责 教研室是教师从事教学研究和教学活动的领导和组织机构，主要职责是： 1、学期初制定教研室的工作计划，确定教研活动的目标内容。指导各教研组、备课组制定教研活动计划，并负责组织实施，期末作出工作总结。 2、组织教师结合教学实际学习教育方针政策、教育理论和先进的教学经验，更新教育理念，明确教改方向，提高对教育规律的认识。 3、教学任务下达后，督促教师按照课程教学大纲的规定，钻研教材，认真备课，写出教案，讲稿，并采用多媒体等现代化教学手段，精心组织教学。 4、组织开展学科集体备课，共同确定教学重点、难点，提高课堂教学质量。指导和督促教研组、备课组开展公开课、示范课、研究课。 5、组织听课，教师听课，每星期至少1课时。教师听课要做好听课记录，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，认真分析有关课程的优劣，配合学校做好教师授课质量的评价工作。 6、每学期要参与相关部门组织的有关教学方面的学生座谈和问卷调查工作。听取学生对教师教学情况的意见和建议，对学生提出的意见要及时反馈和认真总结。帮助教师改进教学，组织交流推广教学经验。 7、主动和上级教研部门取得联系，争取为本校教师提供展示教学教研才能的机会和平台。 8、认真组织备课组研究试题的命制、阅卷及质量分析工作，研讨改进教学方法。 9、组织开展校内外学科竞赛活动，扩展学生的知识面。 10、指导青年教师的教学工作，确定培养目标，通过“师徒结队”、“以老带新”及培训等方式帮助青年教师尽快提高业务水平。 11、在兼顾社会需要、教研室教学工作和教师专长的基础上，积极申报校内外科学研究课题。确定个人和集体的教学研究课题，总结研究成果。 12、组织教师加强和改善实验室、资料室的管理，充实教学用具，做好教学资料的建设工作，并提高使用率。充分利用多媒体等现代教学设备，增强学生的学习兴趣，加大课堂教学的容量、提高效率。教研室 2012年8月教研组长工作职责教研组长是学校进行教育科研和教学改革的骨干，是学科的带头人和负责人，是本学科各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。其工作职责如下:1、参照教研处工作计划和常规要求，结合本组实际，制订教研组工作计划，定期检查计划的实施情况。搞好学期或学年教研组工作的自评和总结。2、负责对本组教师的备课教案、参加教研活动、听课、作业布置批改反馈、资料订阅与印刷、考试阅卷反馈与分析等方面进行定期检查，及时以书面形式反馈给教务处和教研处。4、组织本组的各项教研活动，安排每月一次的教研组活动，指导安排每周一次的备课组活动。5、深入课堂、深入学生、深入教师，经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，总结和推广行之有效的教学经验。全面了解学生的学习情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的教学指导，指出教学中的不足之处。要对本组教师全面听课，每学期听课不少于20节，并作出评价、交流，月末将听课记录交教研处。做好公开课、示范课的评课研讨工作，提高本学科教师的整体教学水平。6、关心青年教师的成长，开展以老带新、互帮互学活动，指定思想素质高、教学工作能力强的教师，在教学的各个环节对青年教师施以具体的指导和帮助。7、审阅考试命题，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作。8、协调本组的工作和人际关系，努力搞好本组的教风和组风建设。9、带领本组教师开展教科研活动。指导教研组、备课组、个人的教科研课题的申报、实施、结题；督促无科研课题的教师认真完成学校布置的科研任务；鼓励、督促教师积极参加各级教育行政部门组织的业务竞赛。前旗五中2012.08备课组长职责 1、每学期开学初，备课组长应在教研组长的指导下，带领全组老师讨论制定本学期教学计划，按时上交教科室并在教学中落实计划并适时地调整和修订。贯彻教研组的计划，拟定本年级段教学进度计划，完成教学任务。 2、组织全组教师认真钻研大纲，钻研教材，开展集体备课，结合学生实际，掌握好教学进度。坚持每周一次就本周所教内容开展讨论，在教学目的要求、重点、难点、关键例题的讲解、练习题的处理等方面形成共识并由中心发言人按时写好备课记录上交教科室。 3、各备课组要确保本组内各老师在教学过程中的五统一，即：统一进度、统一要求、统一内容、统一巩固案、统一考查 4、组织协调本组老师认真开展听课活动，本备课组内能经常地举行研究课、课后认真讨论，提高改进意见和措施，不断优化教学过程。 5、组织本组教师精心设计课内外作业，做好月考、期中和期末考试的命题工作，认真进行质量分析，研究减轻学生过重负担，提高教学质量的措施。 6、组织全组教师开展课题研究，不断提高教科研水平，有效地指导学生开展丰富的课外活动和学科竞赛活动，提高学生学习的兴趣，开阔学生的视野。 7、对青年教师的教学给予具体指导和帮助。 各备课组的集体备课要做好纪录。学期期中时，学科组或教科