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兴隆学校“道德大讲堂”活动记录表
活动时间 3月8日 宣讲人 金乡妮 主题 《天下父母与孝道》 参加人员 1----6六年级学生及教师 宣
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内
容 中华文明源远流长,自古以来就以礼仪之邦著称于世:“君臣以忠、父子以孝、朋友以信”。“忠、孝、信”三足鼎立,构成了传统社会的道德规范。在这三者之中,最为基本的是“孝”。因为作为一个人,他首先要面临的就是血缘关系,在“孝”的基础上才能衍生出“忠”和“信”。家庭乃是社会的纽带,一个家庭是否能够父慈子爱,是一个人基本道德修养的最好体现,也是社会是否和谐融洽的直接反映。曹书记从孝道开始讲解,以传统美德为核心,开始荣辱观教育,让一个人内心和谐,再让一个家庭和谐,让人与人和谐,最后达到社会和谐。通过土旺村的婆媳们,讲解了孝道状况形成条件,带给了我们深刻的启示:在很多落后贫困的山区,老人辛辛苦苦拉扯大儿女,而儿女却不能对自己的父母尽孝,经济负担固然是最重要的因素之一,缺乏良好的社会风尚才是根本。因贫穷而不孝,因不孝而更加贫穷,已经成为了难以摆脱的恶性循环。相反,在土旺村,尊老爱幼蔚然成风,往往能带来积极向上、文明团结的氛围。
小故事见大荣辱,小家庭有大和谐,希望所有的读者都能够在这部书中以小见大,在感动于真情的同时,更能吸取知荣明耻的经验和教训,更加清楚自己对于家庭和社会的意义。特别是希望青少年朋友们,能够读后知荣明耻,关爱自我、关爱父母、关爱他人,做一个有理想、有责任感、内心和谐的新青年,为我们的和谐社会贡献自己的力量。
兴隆学校“道德大讲堂”活动记录表
活动时间 4月19日 宣讲人 张校长 主题 《瞧这一家子》 参加人员 1----6年级 宣
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内
容 本片是同一时期中国电影中不可多得的一部喜剧片。影片以笑为手段,注重笑的分寸,适当地夸张了人物的性格和关系,对事物进行了欢乐的肯定或讽刺的否定,揭示出新时期人们的不同思想风貌。影片多采用实景拍摄,充满了生活气息和时代感,同时利用速度和节奏的把握,使喜剧情节进展速度较快,借以体现出欢快跳跃的气势,并将其与严肃内容交织在一起,使故事情节、人物感情的发展具有韵律性的变化。
兴隆学校“道德大讲堂”活动记录表
活动时间 5月10日 宣讲人 法制副校长 主题 《未成年人保护法》 参加人员 1-----6年级 宣
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容 2012年11月,学校邀请派出所民警为我们讲解了《未成年人保护法》,从家庭、学校、司法等角度,通过生动,具体的实例,多层面、多角度介绍了未成年人保护法。
中小学生是祖国的未来和希望,为你们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
兴隆学校“道德大讲堂”活动记录表
活动时间 5月23日 宣讲人 李霞 主题 今天和明天 参加人员 五年级 宣
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内
容 同学们常这样谈论明天:明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴,癌症不再让人恐惧……
明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。 达芬奇小时学画蛋感觉很单调,但他坚持不断发练习,打下了坚实的绘画基础,终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑,当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间,他把一本偶然得到地罗马帝国进代的法律条文读了又读,从而掌握了丰富的法律知识,连法律专家们都感到惊讶。
古人曾写过首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说,却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。 同学们,请珍惜这笔财富吧:上好今天的每堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,才能迎接明天美好的太阳。
兴隆学校“道德大讲堂”活动记录表
活动时间 6月7日 宣讲人 周霞 主题 献给亲爱的祖国 参加人员 六年级 宣
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内
容 祖国,您五千年的岁月,写满了数不清的纷争。一次次的不屈,一次次的战胜,勾勒出不变的中华精神。我们,在您的胸怀中生存了五千年。于是,骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域,辽阔而雄浑,如那拂晓高歌的雄鸡。 一次次的飞跃,一次次的奔腾,您终于站成了东方巨人。我们,在您的肩上成长了五千年,于是,性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。五千年,您依旧青春满怀,五千年,您仍然步伐激昂。我们,将您的脚步追随了五千年,于是,见证了您五千年的沧桑
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