[课件]2014马 说[唐].ppt

抢说有关马的诗句，看谁一马当先！ 1. 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 (陆游：《十一月四日风雨大作》) 2 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 （王维《观猎》） 3 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 （马致远《天净沙?秋思》） 4. 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 (李白：《送友人》) 5云横秦岭家何在？ 雪拥南关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 7.山回路转不见君， 雪上空留马行处。 （《白雪歌送武判官归京》岑参） 伯乐与千里马的故事 食马者不知其能千里而食之 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 通“饲”，喂 通“现”，显示 通“才”，才能 通“耶”，表疑问， 相当于“吗” 食不饱，力不足，才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 其真不知马也 吃，动词 饲 喂养，动词 表反问，难道 表揣测，恐怕 有关马的成语 【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。 ? 【天马行空】喻才思豪放飘逸。 ? 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 ? 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 ? 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 ? 【老马识途】喻经验丰富的人。 ? 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。 ? 【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。 ? 【车水马龙】形容繁华热闹。 ? 【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。 ? 【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。 ? 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。 ? 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。 ? 【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。 ? 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。 ? 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 ? 【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。 ? 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。 ? 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。 ? 【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。 ? 【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。 ? 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 中考试题选 您的位置：马说课后练习 关 开 1.解释下列加线的词语。 A.食马者不知其能千里而食也 B.策之不以其道 C.安求其能千里也 D.一食或尽粟一石 2.用现代汉语翻译文中划线的句子： 其真无马耶？其真不知马也。 3.本文表达了作者怎样的思想感情？ 难道真的没有千里马吗？其实是他不识千里马啊！ 作者借千里马被埋没，抒发了自己怀才不遇的愤懑， 表达了对封建统治者埋没人才的强烈不满。 通“饲”，喂养 驾驭，鞭打 怎么 有时 中考试题选 您的位置：马说课后练习 关 开 练 习 解释下面句子中加横线词的意义和用法 1、策之不以其道 执策而临之 2、其真无马邪？ 其真不知马也。 3、一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 食不饱，力不足 食之不能尽其材 名词用作动词：鞭打 名词：鞭子 句首语气词：难道 表揣测，恐怕 Shi 量词：顿 Si 动词： 饲养 Shi 动词：吃 Si 动词：喂养 讨论： 假使你是一匹“千里马”，在今天的社会中，你会把“世有伯乐，然后有千里马”的名言，作为自甘沉沦，一味埋怨环境的挡箭牌吗？ 写作手法—托物寓意 这种写法的一个显著特点是： 寓深刻思想于具体形象之中。? * * 韩愈 汗明见春申君，候问三月，而后得见。谈卒，春申君大悦之。……汗明曰：“君亦闻骥乎？夫骥之齿至矣（能驾车的年头满了）服（驾）盐车而上太行。蹄申（同“伸”）膝折，尾湛（同“沉”）胕（同“肤”）溃，漉汁洒地，白汗交流，中阪迁延（行动迟缓），负辕不能上。伯乐遭之，下车攀而哭之，解衣（苎麻织成的衣）以（覆盖）之。骥于是府（同“俯”）而喷，仰而鸣，声达于天，若出金石声者，何也？彼见伯乐之知己也。……” 《战国策·楚策四》　　 伯乐相马的故事 相传伯乐是春秋时代人，姓孙