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玉龙五中初五十九班文言文复习题 古诗文填空。 1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，；诗中运用典故的诗句是，；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。 2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是，。 3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是，；写出国家和个人的境遇的诗句是，；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是，；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是，。 4．《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是，；直接写明月的句子是；富有人生哲理的句子是，；“此事古难全”中的“此事”指，；写出词人矛盾心理的句子是，。 5．《山坡羊·潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是，，；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是，；曲中的主旨句是。 6．《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是，；诗中体现作者爱菊的名句是，；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是，。 7．《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是，；暗用典故的诗句是，；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是，。 8．《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是，；表现作者无私奉献精神的语句是，。 9．《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是，；写北方过地风狂风早的诗句是，；以春花喻冬雪的诗句是，；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是，；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是，。 10．《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是，。 11．《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是。 12．《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是；表现作者政治抱负的句子是；叙述腾子京政绩的句子是；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指。 13．《醉翁亭记》一文中的主旨句是；在第一段就微露主旨的句子是；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是；山间早晚景色的句子是；描绘的四季景色是。 14．《与朱元思书》中，总领全文的句子是。写江上放舟自由情态的概括赞叹富春江景的概括赞叹富春江景的(1)嗜学( ) (2)叱咄( ) ⑶容臭（ ） ⑷曳屣（ ） ⑸皲裂 2．解释下列句中加点词的意思。 (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( ) (3)寓逆旅主人() (4)皆被绮绣( ) ⑸主人日再食（） ⑹卒获有所闻（ ） ⑺持汤沃灌（ ） 3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( ) A.每假借于藏书之家 负者歌于途B．当余之从师也 髻鬟之始掠 C.足肤皲裂而不知 佳木秀而繁阴D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也 4．找出文中通假字，并解释。5．本文选自《》，作者是，（朝代）文学家，他与、并列为明初诗文三大家。他写此文的目的是。 6．翻译下面的句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译文：。 7．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪几个方面? 答：。8．作者写自己艰苦求学经历的目的是什么？我们从中受到什么样的启发？ 答：（三）阅读《与朱元思书》，做题。 1．这篇文章从文体上看，应是一篇介绍的是的景色。 2．对这一处的景色，作者主要抓住了的特点来写。 3．句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么？可否不写？4．句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于，表达了作者。 5．本文的作者是，是代文学家。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“”。 6．本文描绘异水时，抓住了的特点，描绘奇山时，紧扣的特征。 （四）阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”，回答问题。 1．解释下列加点的词： ①而或长烟一空( ) ②至若春和景明 ( ) ③连月不开( ) ④去国怀乡( )⑤薄暮冥冥 （ ） ⑥沙鸥翔集（ ） ⑦山岳潜行（） ⑧属予作文（） 2．在选文第③段找出四对反义词： ⑴，⑵，⑶ ，⑷，。 3．在第②段中找出与“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。 答：。4．翻译：不以物喜，不以己悲 译文：。5．作者认为，一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? 答：。 6．选文第一二段都是写景的名段，却表达了作者不同的心情。第一段写了的景色，表达了作者的心情；第二段写了景色，表达了的心情。