阅读课计划3上册.docVIP

2015年上学期三年级136班课外阅读活动计划 益阳市人民路小学 谢柳娟 一、学情分析 我班自开展读书活动以来，课外阅读已经是我班的一项教育活动。学生们积极响应。班上七十多名学生，人人参与了捐书活动，使136班的书柜里的书籍达到了200多本。有孩子们喜爱的童话故事书，有优秀作文集，还有许多儿童文学家的优秀读物。孩子们捧着这些书籍真是爱不释手。为使这项工作开展更规范，更有实效，根据新课标的要求，特制订本学期的课外阅读的教学计划。 二、阅读目标1.让学生获得自主阅读的快乐。2.在阅读速度、理解能力方面的要求略。3.掌握一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。4.阅读习惯在原有基础上应有所加强，一为做到眼到、心到、手到；二为不懂就问，善于思考；三为要与“说话” 、“作文”紧密结合；四为持之以恒。三、阅读内容根据学校布置的任务要求，展开以我爱阅读为主题的校本系列丛书为内容的课外阅读；学生利用每周的星期二和星期四的经典精读时间阅读《经典精读》和三字经、笠翁对韵。此外，鼓励学生选择自己喜欢的有益的课外书籍阅读，并在班级内“漂流起来”。师生商量共同推荐一些经典书目。四、活动措施